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Raquel Poy Castro

University of León

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Featured researches published by Raquel Poy Castro.

European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education | 2015

Adicción al móvil en alumnos de secundaria: efectos en la convivencia

Noelia Flores Robaina; Cristina Jenaro Río; Francisca González Gil; Elena Martínez Pastor; Raquel Poy Castro

European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education | 2015

Inclusión y convivencia escolar: análisis de la formación del profesorado

Francisca González-Gil; Elena Martín-Pastor; Noelia Flores Robaina; Cristina Jenaro Río; Raquel Poy Castro; María Gómez-Vela

Liderando investigación y prácticas inclusivas, 2018, ISBN 9788433862310, págs. 393-402 | 2018

Alumnado inmigrante en España tras la crisis económica : riesgos de exclusión y casos de éxito

Raquel Poy Castro; Francisca González Gil; María Gómez Vela; María Elena Martín Pastor

Liderando investigación y prácticas inclusivas, 2018, ISBN 9788433862310, págs. 1175-1178 | 2018

Formación e inclusión : una tarea pendiente

Francisca González Gil; María Elena Martín Pastor; Raquel Poy Castro; María Gómez Vela; María Fernández Hawrylak

[2018] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje | 2017

¿Enseñamos para enseñar? Evaluación de la formación inicial para la inclusión

Francisca González-Gil; Elena Martín-Pastor; Raquel Poy Castro; Begoña Orgaz Baz

[2018] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje | 2017

Formación inicial en inclusión ¿un reto pendiente? Validación de un cuestionario de evaluación

Elena Martín-Pastor; Francisca González-Gil; Begoña Orgaz Baz; Raquel Poy Castro; María Gómez-Vela; María Fernández Hawrylak

[2018] Congreso Internacional de Educación y Aprendizaje | 2017

VALIDACIÓN DE UN INSTRUMENTO PARA EVALUAR LAS NECESIDADES FORMATIVAS DEL PROFESORADO EN RELACIÓN CON LA INCLUSIÓN

Francisca González-Gil; Elena Martín-Pastor; Raquel Poy Castro; Begoña Orgaz Baz

Revista Infancia, Educación y Aprendizaje | 2017

Una experiencia aplicada de metodología de Flipped Clasrroom: incidencia en la motivación y el rendimiento en estudiantes de Educación Superior

Raquel Poy Castro; Cristina Mendaña Cuervo; Anselma González Fernández; Mª Victoria Arana Suárez; Enrique López González

Revista Infancia, Educación y Aprendizaje | 2017

Influye el aula invertida en la motivación y el rendimiento académico de estudiantes universitarios

Cristina Mendaña Cuervo; Raquel Poy Castro; Anselma González Fernández; Mª Victoria Arana Suárez; Enrique López González

Nuevos enfoques en la Innovación Docente Universitaria, 2017, ISBN 978-84-697-6817-4, págs. 4-10 | 2017

Un instrumento para evaluar las expectativas de alumnosante la implementación de una metodología activa

Raquel Poy Castro; Cristina Mendaña Cuervo; María Victoria Arana Suárez; Anselma González Fernández; Enrique López González

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Collaboration

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Francisca González-Gil

University of Salamanca

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Cristina Jenaro Río

University of Salamanca

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Noelia Flores Robaina

University of Salamanca

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Elena Martín-Pastor

University of Salamanca

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Ana Isabel Blanco García

University of León

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Anselma González Fernández

University of León

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Begoña Orgaz Baz

University of Salamanca

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Cristina Mendaña Cuervo

University of León

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Enrique López González

University of León

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María Fernández Hawrylak

University of Burgos

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