Ricardo Luís Lachi

Desenvolvimento de uma ferramenta de bate-papo com mecanismos de coordenação baseados na linguagem em ação

Este artigo apresenta um bate-papo coordenado que foi desenvolvido com o objetivo de facilitar a realizacao de atividades educacionais colaborativas em cursos a distância. Seu desenvolvimento foi norteado pela compreensao das diferentes tarefas a serem realizadas por usuarios sob a otica da linguagem em acao. Testes foram efetuados e seus resultados apontam que a ferramenta melhorou a organizacao da sessao e a discussao dos temas abordados.

Uso de Agentes de Interface no Ambiente TelEduc

Este artigo apresenta as duas principais linhas de pesquisas utilizando a tecnologia de agentes de interface desenvolvidas pelo grupo TelEduc. Na primeira, e focada a construcao de interfaces que facilitem e promovam a colaboracao entre os participantes nos cursos a distância e, na segunda, o suporte ao processo de avaliacao formativa, de acordo com os interesses dos formadores.

Um Modelo para Avaliar Cursos Superiores Brasileiros via Internet

Este texto apresenta um modelo para a avaliacao de cursos superiores a distância via Internet, no contexto brasileiro. O processo completo de elaboracao e validacao do modelo proposto e apresentado de modo detalhado e sistematico. Tambem e apresentada a descricao da validacao estatistica do instrumento de avaliacao proposto, por meio do calculo do coeficiente Alfa de Cronbach. Por fim, e apresentado o sistema computacional construido, denominado SAESD – Sistema de Apoio a Avaliacao de cursos do Ensino Superior a Distância –, para a coleta e a organizacao dos dados necessarios na avaliacao de um curso superior a distância com base no modelo proposto. Um resultado importante deste trabalho foi a definicao de uma um conjunto de aspectos relevantes na avaliacao de um curso superior a distância via Internet, a partir das quais e possivel o desenvolvimento de inumeras ferramentas computacionais para a coleta e mineracao de dados sobre esses aspectos.