Rufina Gutierrez

Modelos de aprendizaje en la didáctica de las ciencias

La didàctica de les ciències

Modelización del fenómeno de alimentación humana: de la mirada disciplinar a la multirreferencialidad

Diseño de una secuencia didáctica sobre hidrostática, teóricamente fundamentada: el papel de la modelización y de la emoción

Learning the concept of scientific model by means of analysing didactical scientific Simulations

Analysing Computer Scientific Simulations from a Didactical Point of View

El uso de razonamientos causales en relación con la significatividad de los modelos teóricos

Introducción a un método para la conducción y análisis de diálogos didácticos basado en la evaluación de modelos mentales

Diseño de un curso de formación de profesores para introducir el concepto de modelo científico. Un estudio exploratorio

El papel de la conversación didáctica en la modelización y progresión del conocimiento escolar: el caso de la hidrostática en ESO