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Peirats Chacón, José Gallardo Fernández, Isabel María San Martín Alonso, Ángel Cortés Mollà, Sílvia 2015 Los contenidos curriculares digitalizados: Voces y silencios en el ámbito editorial. Educatio siglo XXI 33 3 39 62 | 2015

Los contenidos curriculares digitalizados: Voces y silencios en el ámbito editorial

José Peirats Chacón; Isabel María Gallardo Fernández; Ángel San Martín Alonso; Sílvia Cortés Mollà


Waliño, M.J.; Cortés Mollà, S.; Saiz, H. y San Martín, Á. (2016). La digitalización de los contenidos curriculares en centros de Educación Infantil y Primaria. Trabajo presentado en el IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria, 9 a 11 de mayo en Murcia. | 2016

La digitalización de los contenidos curriculares en centros de educación infantil y primaria

María José Waliño Guerrero; Sílvia Cortés Mollà; Héctor Saiz Fernández; Ángel San Martín Alonso


Saiz, H.; Cortés Mollà, S.; Waliño, M.J. y Gallardo, I.M. (2016). Educar emocionalmente desde la dramatización de situaciones cotidianas en educación primaria. Trabajo presentado en el IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria, 9 a 11 de mayo en Murcia. | 2016

Educar emocionalmente desde la dramatización de situaciones cotidianas en Educación Primaria

Héctor Saiz Fernández; Sílvia Cortés Mollà; María José Waliño Guerrero; Isabel María Gallardo Fernández


Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado | 2016

El proceso de inclusión en un aula de comunicación y lenguaje. Percepciones de la comunidad educativa

José Peirats Chacón; Sílvia Cortés Mollà


Archive | 2016

Protocolo para la evaluación y elección de materiales curriculares digitales

José Peirats Chacón; Isabel María Gallardo Fernández; Ángel San Martín Alonso; Sílvia Cortés Mollà; María López Marí; Tamara Martí Puchalt; Merche Romero Rodrigo; María José Waliño Guerrero


IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria | 2016

LA DIGITALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS CURRICULARES EN CENTROS DE EDUCACIÓN INTANTIL Y PRIMARIA

María José Waliño Guerrero; Sílvia Cortés Mollà; Héctor Saiz Fernández; Ángel San Martín Alonso


IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria | 2016

PERCEPCIONES DEL PROFESORADO Y FAMILIAS SOBRE LA INCLUSIÓN DEL ALUMNADO CON TEA Y TML DE UN AULA CYL

Sílvia Cortés Mollà; Mª José Waliño Guerrero; Héctor Saiz Fernández; José Peirats Chacón


Cortés Mollà, S.; Waliño, M.J.; Saiz, H. y Peirats, J. (2016). Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL. Trabajo presentado en el IV Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria, 9 a 11 de mayo en Murcia. | 2016

Percepciones del profesorado y las familias sobre la inclusión del alumnado con TEA y TML de un aula CyL

Sílvia Cortés Mollà; María José Waliño Guerrero; Héctor Saiz Fernández; José Peirats Chacón


Educatio Siglo XXI, Vol. 33, Nº 3, (2015) | 2015

Los contenidos curricularesdigitalizados: Voces y silenciosen el ámbito editorial

Sílvia Cortés Mollà; Isabel María Gallardo Fernández; Ángel San Martín Alonso; José Peirats Chacón


López Marí, M.; Peirats Chacón, J.; Gallardo Fernández, I. y Cortés i Mollà, S. (2014). Análisis de la aplicación de la tableta digital en un centro de primaria. Un estudio de caso. Trabajo presentado en XIII Congreso Internacional de Formación del Profesorado (AUFOP2014), celebrado los días 20 a 22 de noviembre de 2014 en Santander. | 2014

Análisis de la aplicación de la tableta digital en un centro de primaria. Un estudio de caso

María López Marí; José Peirats Chacón; Isabel María Gallardo Fernández; Sílvia Cortés Mollà

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