Siti Sriyati
Indonesia University of Education
Network
Latest external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.
Publication
Featured researches published by Siti Sriyati.
Jurnal Pengajaran MIPA | 2014
Siti Sriyati
Kesamaan istilah dalam tahap-tahap Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yaitu Perencanaan, Pelaksanaan tindakan, Pengamatan dan Refleksi dengan tahap-tahap kegiatan dalam lesson study yaitu : Plan, Do dan See membuat orang yang belum begitu mengenal lesson study secara mendalam akan mempertanyakan hal ini. Samakan PTK yang lebih dikenal dengan Classroom Action Research (CAR) dengan Lesson Study? Apakah tujuan dari kedua kegiatan ini sama? Memang tujuan utama dari kedua kegiatan ini adalah sama yaitu meningkatkan mutu pembelajaran. Akan tetapi ada aspek lain yang membedakan PTK dan Lesson study yaitu Lesson study merupakan suatu strategi untuk meningkatkan profesionalisme guru melalui kegiatan belajar dari pembelajaran orang lain. Sebenarnya perbedaan prinsip antara PTK dan Lesson study adalah : PTK berbasis penelitian, sedangkan lesson study tidak selalu berbasis penelitian dan lesson study mempunyai cakupan yang lebih luas dari pada PTK, bahkan tidak hanya PTK yang dapat dilaksanakan dalam kegiatan lesson study, akan tetapi jenis penelitian lain juga bisa dilaksanakan dengan persiapan instrumen yang lebih terencana, agar mendapatkan data yang diharapkan. Kata kunci : Lesson Study, penelitian, Penelitian Tindakan Kelas (PTK)
Jurnal Pengajaran MIPA | 2010
Siti Sriyati; Nuryani Y. Rustaman; Asmawi Zainul
Journal of Biology Education | 2017
Safira Permata Dewi; Nuryani Y. Rustaman; Siti Sriyati
Prosiding Seminar Biologi | 2016
Elin Nailur Rahmah; Siti Sriyati
Archive | 2015
Elin Nailur Rahmah; Siti Sriyati
Jurnal Pengajaran MIPA | 2015
Regina P. Octavianda; Nuryani Y. Rustaman; Siti Sriyati
Formica Education Online | 2014
Dian Amirulloh; Nuryani Y Rustaman; Siti Sriyati
Insight | 2010
Siti Sriyati; Nuryani Y. Rustaman; dan Asmawi Zainul
Jurnal Pengajaran MIPA | 2007
Siti Sriyati