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Víctor Abella García

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Featured researches published by Víctor Abella García.

Edutec. Revista Electrónica de Tecnología Educativa | 2011

Implantación de UBUVirtual en la Universidad de Burgos: evaluación y expectativas de uso

Víctor Abella García; Carlos López Nozal; Natividad Ortega Santamaría; Pedro L. Sánchez Ortega; Fernando Lezcano Barbero

Education in the knowledge society | 2011

Creación de un blog educativo como herramienta TIC e instrumento TAC en el ámbito universitario

Mónica Ruiz Franco; Víctor Abella García

REVALUE | 2015

¿Trabajamos para evaluar las Competencias Básicas? Estudio de la percepción del profesorado sobre la implantación en los centros educativos

David Hortigüela Alcalá; Víctor Abella García; Ángel Pérez Pueyo

Enseñanza & Teaching: Revista Interuniversitaria de Didáctica | 2015

Percepciones de directivos y profesorado de educación física sobre las competencias básicas

David Hortigüela Alcalá; Víctor Abella García; Ángel Pérez Pueyo

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado | 2015

Aprender a usar twitter y usar twitter para aprender.

Víctor Abella García; Vanesa Delgado Benito

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado | 2015

Learning to use Twitter and use Twitter to learn

Víctor Abella García; Vanesa Delgado Benito

Cultura, Ciencia y Deporte | 2015

Percepción de equipos directivos y docentes de Educación Física de Secundaria sobre el proceso de implantación y desarrollo de las competencias básicas en la ciudad de Burgos

David Hortigüela Alcalá; Víctor Abella García; Ángel Pérez Pueyo

@tic: Revista d'Innovació Educativa | 2015

How does the assessment system influence in the perception of students

David Hortigüela Alcalá; Ángel Pérez Pueyo; Víctor Abella García

Revista Iberoamericana de Educación | 2012

Implicaciones de la teoría de valores humanos de Schwartz en la actividad educativa con adolescentes

Fernando Lezcano Barbero; Víctor Abella García; Raquel Casado Muñoz

Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado | 2018

VALORACIÓN DEL APRENDIZAJE OBTENIDO EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO EN FUNCIÓN DEL ENFOQUE METODOLÓGICO

David Hortigüela Alcalá; Víctor Abella García; Vanesa Delgado Benito; Vanesa Ausín Villaverde

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Collaboration

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David Hortigüela Alcalá

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Vanesa Delgado Benito

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Vanesa Ausín Villaverde

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Fernando Lezcano Barbero

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Ángel Pérez Pueyo

Grupo México

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Pedro L. Sánchez Ortega

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Ángel Pérez Pueyo

Grupo México

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Carlos López Nozal

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Natividad Ortega Santamaría

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Mónica Ruiz Franco

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