Víctor Manuel Rosario Muñoz

Os acadêmicos frente à gestão da qualidade nas instituições de educação superior: percepção e valoração

Este artigo reune e ordena a evidencia empirica existente sobre as opinioes e atitudes dos academicos universitarios diante da introducao, em suas instituicoes, da logica, principios e ferramentas da gestao da qualidade. O enfoque adotado e o da metainvestigacao, que supoe a recopilacao da literatura relevante e a sistematizacao de seus conteudos. Estes foram expostos em tres linhas tematicas: as nocoes de qualidade aceitas pelos academicos, sua percepcao dos sucessos da gestao da qualidade e sua valoracao dos diferentes metodos de avaliacao associados aos sistemas de garantia da qualidade.

Los académicos frente a la gestión de la calidad en las instituciones de educación superior: percepción y valoración

Este artigo reune e ordena a evidencia empirica existente sobre as opinioes e atitudes dos academicos universitarios diante da introducao, em suas instituicoes, da logica, principios e ferramentas da gestao da qualidade. O enfoque adotado e o da metainvestigacao, que supoe a recopilacao da literatura relevante e a sistematizacao de seus conteudos. Estes foram expostos em tres linhas tematicas: as nocoes de qualidade aceitas pelos academicos, sua percepcao dos sucessos da gestao da qualidade e sua valoracao dos diferentes metodos de avaliacao associados aos sistemas de garantia da qualidade.

Faculty facing quality management in higher education institutions: Perception and assessment

Este artigo reune e ordena a evidencia empirica existente sobre as opinioes e atitudes dos academicos universitarios diante da introducao, em suas instituicoes, da logica, principios e ferramentas da gestao da qualidade. O enfoque adotado e o da metainvestigacao, que supoe a recopilacao da literatura relevante e a sistematizacao de seus conteudos. Estes foram expostos em tres linhas tematicas: as nocoes de qualidade aceitas pelos academicos, sua percepcao dos sucessos da gestao da qualidade e sua valoracao dos diferentes metodos de avaliacao associados aos sistemas de garantia da qualidade.