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Da colonização francesa à remodelação nacional: as fantásticas mudanças no sistema educacional do Vietnã!
O sistema educativo do Vietname passou por muitas mudanças importantes, que refletem a integração cultural e a remodelação social da história do país. O sistema educativo do Vietname é administrado pelo Ministério da Educação e Formação e está dividido em cinco níveis: educação pré-escolar, ensino primário, ensino secundário, ensino secundário e ensino superior. Este sistema passou pela colonização francesa, pela reconstrução independente e pelo atual processo de modernização. Cada fase tem características e desafios únicos. Hoje exploraremos o impacto destas mudanças na sociedade vietnamita.
Pode-se dizer que o sistema educacional do Vietnã é um microcosmo da tradição à modernidade. Ele está em constante ajuste e evolução nas reviravoltas da história.
Revisão histórica: as raízes do sistema educacional
A educação vietnamita inicial foi profundamente influenciada pelo confucionismo, um sistema que enfatizava o status dos acadêmicos e dos funcionários públicos e usava caracteres chineses como principal meio de escrita e governança. Porém, com o início da colonização francesa, o sistema educacional do Vietnã passou por uma grande reforma, sendo substituído pelo modelo educacional francês, com a intenção de estabelecer um sistema escolar alinhado às normas ocidentais.
Estrutura educacional do Vietnã e seu desenvolvimento
O atual sistema educacional vietnamita consiste em duas partes principais: instituições educacionais estatais e instituições educacionais privadas. De acordo com o Artigo 44 da Lei Educacional Vietnamita, as instalações educacionais são divididas em quatro tipos: instituições educacionais públicas, instituições educacionais semipúblicas, instituições educacionais privadas e instituições educacionais privadas.
De acordo com o sistema educacional do Vietnã, todas as crianças precisam receber cinco anos de educação primária básica, o que é especialmente verdadeiro nas grandes cidades.
Sistema escolar e avaliação
O ano letivo no Vietnã é dividido em dois semestres, geralmente começando em meados de agosto e terminando em maio. O sistema educativo é orientado para exames e existem exames correspondentes em todas as fases, desde o ensino primário até ao ensino secundário, para avaliar os resultados de aprendizagem dos alunos. Para muitas famílias, o desempenho académico das crianças afecta directamente o estatuto social da família.
Desafios e reformas atuais
No ambiente social atual, o sistema educacional do Vietnã enfrenta muitos desafios, incluindo conteúdo de ensino rígido e pressão crescente nos exames. De acordo com inquéritos recentes, a sociedade tem reacções mistas ao sistema educativo, especialmente com críticas crescentes às avaliações.
O público geralmente acredita que as escolas deveriam escolher planos de aprendizagem mais flexíveis, dar menos ênfase aos exames e concentrar-se mais no desenvolvimento de competências práticas.
Ensino superior: a competição para entrar na universidade
O acesso à universidade é altamente competitivo, sendo o vestibular nacional a principal via de acesso dos estudantes ao ensino superior. Com o desenvolvimento da sociedade, o ingresso de estudantes passou por diversas reformas do sistema e atualmente é necessário realizar o vestibular nacional para obter o título de ingresso na universidade.
Tendências e perspectivas
A educação do Vietname está a passar por mudanças rápidas. Com o crescimento económico do país, o investimento em fundos educativos também aumentou em conformidade. O sector da educação está a tentar aumentar as taxas de matrícula para satisfazer a crescente procura do mercado, o que acelerou ainda mais a reforma educativa do Vietname no caminho da melhoria.
No entanto, resta saber como a educação do Vietname servirá melhor a sociedade no futuro, dadas as actuais pressões competitivas e os problemas de saúde mental.
Depois de muitas remodelações e ajustes, que questões e desafios futuros estão por trás do sistema educacional do Vietnã?
