Na sociedade moderna, o Mutismo Seletivo tornou-se uma questão de crescente preocupação. Os sintomas deste transtorno de ansiedade muitas vezes se manifestam em crianças com total incapacidade de se expressar em determinadas situações sociais, mesmo que tenham a capacidade de falar. Esta situação não é detectável no ambiente doméstico, porque estas crianças conseguem comunicar normalmente com as suas famílias em casa.
A afasia seletiva não é uma escolha da criança, mas uma reação incontrolável.
A afasia seletiva frequentemente acompanha o transtorno de ansiedade social, que se caracteriza pela criança ser capaz de falar fluentemente em ambientes e grupos familiares, mas ficar completamente silenciosa ao entrar na escola ou em outras situações sociais desconhecidas. Alguns estudos descobriram que as crianças com afasia selectiva podem permanecer silenciosas durante anos na escola, mas apresentam uma eloquência invulgar em casa e por vezes parecem ser excessivamente activas na comunicação.
Embora a causa exata da afasia seletiva ainda não esteja clara, muitos psicólogos e pesquisadores acreditam que ela esteja relacionada a uma tendência inata à ansiedade. Muitas crianças com afasia seletiva têm alta sensibilidade emocional e muitas vezes sentem-se inquietas e ansiosas em situações sociais repentinas.
A sensibilidade emocional excessiva pode ser um fator-chave para o silêncio dessas crianças em situações desconhecidas.
Devido à compreensão insuficiente da sociedade sobre a afasia seletiva, os sintomas de muitas crianças não são diagnosticados a tempo. A maioria dos casos é ignorada nas escolas, com muitos professores e médicos confundindo-os com timidez ou insociabilidade comuns. Isto evita que os potenciais problemas das crianças sejam descobertos nas fases iniciais da aprendizagem e que a assistência profissional e a intervenção precoce não consigam alcançar os resultados desejados.
Atualmente existem muitos métodos para tratar a afasia seletiva, incluindo terapia comportamental, terapia cognitivo-comportamental e outras terapias psicológicas. Os especialistas sugerem que a intervenção precoce e um ambiente de apoio adequado são cruciais para o crescimento destas crianças. Quanto mais cedo esse sintoma for identificado e tratado, maior será a chance de melhorar a capacidade da criança de participar de interações sociais.
O tratamento precoce pode melhorar significativamente a capacidade das crianças de superar a ansiedade social.
Com ajuda profissional, algumas crianças superam gradualmente a afasia seletiva e retomam atividades sociais normais e habilidades de expressão. As suas histórias de sucesso não são apenas inspiradoras para pais e profissionais, mas também uma prova de que, com tratamento e apoio adequados, as crianças podem recuperar a confiança. Essas histórias não só mudaram suas vidas, mas também afetaram as pessoas ao seu redor, fazendo com que aprendessem a ser mais compreensivos e tolerantes com essas crianças que enfrentavam desafios.
Então, como encontrar um equilíbrio entre a escola e o lar para que as crianças possam se expressar quando precisam e não sejam mais constrangidas pela afasia seletiva?