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A magia da aprendizagem de conceitos: como categorizamos tudo na vida?
A aprendizagem de conceitos, também conhecida como aprendizagem de categorias, aquisição de conceitos e formação de conceitos, refere-se ao processo de encontrar e distinguir as características comuns de diferentes tipos de coisas durante o processo de pensamento.
A aprendizagem de conceitos desempenha um papel vital tanto na identificação de objetos na vida cotidiana quanto no pensamento abstrato na pesquisa acadêmica. De acordo com Bruner et al., a aprendizagem de conceitos é um processo de encontrar e testar características que podem ser usadas para distinguir instâncias de várias categorias. Portanto, o aprendizado eficaz de conceitos pode nos ajudar a identificar e entender rapidamente o mundo ao nosso redor.
Como os humanos categorizam tudo? Essa questão tem implicações de longo alcance em muitas disciplinas, incluindo educação, psicologia e ciência da computação. Eles exploram as circunstâncias em que os alunos conseguem aprender conceitos a partir de exemplos e aplicar esses conceitos a situações futuras.
Formação de conceito
A formação de conceitos depende da comparação e do contraste de diversas categorias. Especificamente, os alunos precisam distinguir entre categorias que contêm os recursos relevantes e aquelas que não os contêm. Nesse processo, os alunos simplificam o que observam em alguns exemplos com características comuns, que serão usados para orientar o aprendizado futuro.
Na aprendizagem de conceitos, a dificuldade do processo de simplificação afeta diretamente os resultados de aprendizagem dos alunos; quando o conceito é complexo, fica mais difícil para os alunos dominá-lo.
Conceitos concretos e abstratos
Os conceitos podem ser divididos em conceitos concretos e conceitos abstratos. Conceitos concretos são objetos que podem ser percebidos através dos sentidos pessoais, como cadeiras, cães, etc.; enquanto conceitos abstratos envolvem emoções, traços de personalidade e eventos, como "fantasia" ou "frio". De acordo com a teoria de codificação dupla de Paivio, conceitos concretos são mais facilmente lembrados pela memória perceptiva, enquanto a definição de conceitos abstratos geralmente varia dependendo das experiências de diferentes pessoas.
Conceitos matemáticos como adição e subtração na educação infantil são geralmente concretos, enquanto religião e ética pertencem à categoria de aprendizagem de conceitos abstratos.
Aquisição de conceito e viés
A aquisição de conceitos não é influenciada apenas pela experiência passada de uma pessoa, mas também é afetada pela função e propósito dos conceitos que estão sendo aprendidos. Tomando a educação como exemplo, quando os professores elaboram cursos, eles devem considerar integralmente os principais atributos das tarefas definidoras e seu propósito.
No entanto, os alunos podem estar sujeitos a viés de qualidade ou de fonte ao adquirir conceitos, o que torna necessário avaliar cuidadosamente a credibilidade e a qualidade dos materiais ao estudar a aprendizagem de conceitos. A comparação entre alguns métodos tradicionais de aprendizagem e tecnologias modernas também revela a diversidade e a complexidade dos conceitos de aprendizagem humana.
A influência das teorias psicológicas modernas
Com a evolução das teorias psicológicas, o escopo de pesquisa da aprendizagem de conceitos também está se expandindo. Da aprendizagem por reforço comportamental aos modelos computacionais e de fluxo de informações na psicologia cognitiva, essas ideias tiveram um impacto profundo na formação da nossa compreensão de conceitos.
ConclusãoSeja teoria de protótipos, teoria de exemplares ou teoria de protótipos compostos, esses modelos fornecem novas maneiras de olhar para o aprendizado de conceitos de múltiplas perspectivas, dando-nos maior poder explicativo.
No contexto educacional atual, como promover efetivamente a aquisição e a aplicação de conceitos pelos alunos não é apenas um desafio enfrentado pelos designers instrucionais, mas também uma habilidade que todo aluno precisa dominar. Em tal atmosfera cultural, como os futuros alunos compreenderão e aplicarão com precisão esse conhecimento no oceano de conceitos?
