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Os mistérios da abstração e da concretude: você sabe como eles afetam nosso pensamento?
Na filosofia e na arte, a distinção entre o abstrato e o concreto é um conceito fundamental. Embora não haja um consenso geral para definir claramente os dois, exemplos comuns mostram que números, conjuntos e ideias são objetos abstratos, enquanto plantas, cães e planetas são objetos concretos. Muitos estudiosos propuseram uma série de definições possíveis, incluindo (1) a distinção entre estar dentro e fora do espaço e do tempo; (2) a distinção entre estar causalmente relacionado e não causalmente relacionado; (3) a distinção entre metafísica e coisas específicas. . a distinção entre relevância e universalidade; e (4) a distinção entre o que pertence ao reino material e o que pertence ao reino psicológico.
"Objetos abstratos são frequentemente usados em filosofia, especialmente metafísica e semântica."
A teoria dos objetos abstratos é o estudo da natureza e do papel dos objetos abstratos. Essa teoria afirma que propriedades podem ser associadas a objetos por meio de instanciação e codificação. Objetos concretos exibem suas propriedades por meio de exemplos, enquanto objetos abstratos meramente codificam essas propriedades. Esse método também é chamado de estratégia de simbolização dual.
Abstrato e concreto na filosofia
A distinção entre tipo e token afirma que objetos físicos são tokens de um tipo específico. O "tipo" desses objetos é em si um objeto abstrato. A distinção entre abstrato e concreto é geralmente introduzida e inicialmente compreendida por meio de exemplos típicos de cada tipo de objeto. Objetos abstratos geralmente interessam aos filósofos porque desafiam as teorias tradicionais. Na ontologia, objetos abstratos representam um problema para o fisicalismo e algumas formas de naturalismo. Historicamente, o debate ontológico mais importante sobre objetos abstratos tem sido a questão da universalidade. Na epistemologia, objetos abstratos são vistos como um desafio ao empirismo.
“Se os objetos abstratos não têm poderes causais nem localizações espaciais, como podemos saber que eles existem?”
Ainda não se sabe se objetos abstratos podem influenciar nossa experiência sensorial, mas as pessoas parecem concordar com várias afirmações sobre eles. Alguns filósofos, como Ernst Maly, Eduard Zalta e talvez até Platão em sua teoria das ideias, argumentaram que objetos abstratos constituem o assunto fundamental da metafísica ou da investigação filosófica mais geral. Como a filosofia é independente da investigação empírica e as questões empíricas têm pouca relação com questões sobre objetos abstratos, a filosofia parece bem adequada para responder a essas últimas questões.
Objetos abstratos e causalidadeOutra definição comum da distinção entre abstrato e concreto é que um objeto é abstrato se não possui poderes causais. Poder causal refere-se à capacidade de ter efeito sobre outras coisas. Por exemplo, o conjunto vazio é considerado um objeto abstrato porque não pode agir para afetar outros objetos. O problema com essa visão, no entanto, é que não está claro exatamente o que significa poder causal.
Entidades quase abstratas
Nos últimos anos, tem havido algum interesse filosófico no desenvolvimento de uma terceira classe de objetos: "quase abstratos". Objetos quase abstratos são de particular interesse na ontologia e documentação social. Alguns estudiosos argumentam que uma adesão excessivamente rígida ao binário platônico entre o concreto e o abstrato resultou em muitos objetos sociais sendo ignorados ou tendo sua existência negada porque exibem características que esse binário tradicional considera incompatíveis. Especificamente, esses objetos são capazes de ter localizações temporais, mas não localizações espaciais, e de comportamento causal (mesmo que por meio de ações representativas). Essas características se refletem em uma série de objetos sociais, incluindo o estado do sistema jurídico internacional.
Pensamento concreto e abstrato em psicologia
Jean Piaget usou os termos "concreto" e "formal" para descrever dois tipos diferentes de aprendizagem. O pensamento concreto envolve fatos e descrições sobre objetos concretos do cotidiano, enquanto o pensamento abstrato (operacional formal) envolve um processo mental. Essa distinção no pensamento fornece insights profundos sobre a pesquisa psicológica, permitindo-nos entender melhor as diferentes maneiras como crianças e adultos pensam.
Já que objetos abstratos e objetos concretos têm um impacto profundo na maneira como pensamos, como devemos entender e lidar com o relacionamento complexo entre os dois na sociedade atual?
