Language
Country/Area
No result found
O mito da vigilância juvenil: por que adolescentes negros e latinos enfrentam tratamento injusto?
Na sociedade americana, adolescentes negros e latinos enfrentam um problema crescente conhecido como "complexo de vigilância juvenil". A teoria, desenvolvida pelo acadêmico de Joakim, Victor M. Rios, pretende descrever um processo sistêmico de criminalização que tem como alvo desproporcionalmente jovens negros, especialmente meninos. Quando as instituições sociais impõem punições a esses jovens, sua qualidade de vida e saúde mental também são afetadas e, no processo, ocorre uma repressão sistemática desses jovens.
Ser chamado de "valentão" por um adulto aleatório, ouvir de um professor que ele nunca será nada e ser revistado pela polícia, tudo no mesmo dia, pode fazer com que os jovens se sintam mais angustiados do que qualquer indivíduo. eventos. .
Com a mudança dos tempos, a criminalização e a vigilância desses adolescentes se tornaram cada vez mais intensas, especialmente após o incidente de 11 de setembro, a situação piorou. Rios ressalta que essa vigilância não afeta apenas as expectativas futuras dos jovens, mas também tem um profundo impacto negativo em sua saúde mental. Além disso, após o fim dessas conferências, as escolas foram transformadas em instituições semelhantes a prisões, o que resultou em um aumento nos abusos infantis.
O acadêmico Henry A. Giroux remonta essa questão a meados da década de 1970 nos Estados Unidos, ressaltando que, com a ascensão do sistema estatal neoliberal, as famílias de classe baixa se tornaram cada vez mais vulneráveis. Desde a década de 1980, as políticas de repressão contra afro-americanos e latinos se intensificaram gradualmente, tornando esses grupos os principais alvos do controle social.
Esses jovens vivenciam um estado de morte social; eles já estão à margem da sociedade antes mesmo de cometerem seu primeiro crime.
À medida que algumas instituições da sociedade monitoram e punem o comportamento desses jovens, uma política de tolerância zero é implementada sem exceção nas escolas, famílias e comunidades. O resultado desse sistema de controle social é que os jovens perdem sua autoidentidade e consideram os comportamentos cotidianos como desviantes. A intenção de todo esse complexo é, em última análise, aprisionar esses jovens negros, seja gerenciando, controlando ou impedindo que eles se desenvolvam livremente.
Nesse contexto, o monitoramento eletrônico gradualmente se tornou uma medida alternativa. No entanto, a jurista Kate Weisburd aponta que essa medida é, na verdade, abuso de celular de adolescentes. Eles enfrentam vigilância diária e podem perder a liberdade a qualquer momento pelo menor erro. Tal sistema, sem dúvida, traz uma pressão tremenda sobre os jovens e leva à falta de saúde psicológica.
Algumas pessoas acreditam que o monitoramento eletrônico pode efetivamente corrigir esses jovens e reduzir as taxas de encarceramento, mas na verdade há uma falta de suporte empírico confiável.
Por outro lado, à medida que a sociedade intensifica o monitoramento do comportamento dos jovens, o ambiente escolar gradualmente evoluiu para uma pequena prisão com características penais. Por exemplo, o incidente de Columbine acelerou o avanço dos mecanismos de controle social dentro das escolas, e os alunos foram tratados como prisioneiros. Giraud observou que isso fez com que muitos estudantes negros fossem vistos como "descartáveis", com pouca consideração por seus interesses.
Nos dados inventados, pode-se ver que 95% dos casos de menores enviados a tribunais de adultos são de pessoas de cor e, na Califórnia, esses menores têm 2,5 vezes mais probabilidade de serem processados como adultos. Essas estatísticas alarmantes não apenas revelam a difusão desse sistema de vigilância, mas também o tratamento desigual de jovens negros e latinos. Sob esse sistema, seu futuro parece estar firmemente bloqueado, transmitindo uma sensação de desesperança difícil de mudar.
As consequências de longo prazo enfrentadas pelos jovens incluem ansiedade, sintomas de estresse pós-traumático e problemas de saúde mental, que podem colocá-los em uma vida de sofrimento social da qual não conseguem escapar.
Para resolver esse problema, Rios propôs a criação de um "complexo de apoio à juventude" para substituir o sistema de vigilância existente. Este novo modelo devolve o poder de decisão aos jovens, permitindo que eles corrijam seus erros e construam seu próprio futuro. Ele também pediu o fim das políticas de tolerância zero nas escolas e a promoção da justiça restaurativa, que prioriza a resolução de conflitos em vez da punição.
Durante esse processo, governos e comunidades em todos os níveis gradualmente perceberam a importância dessa questão. Nos últimos anos, alguns estados, incluindo Virgínia, aprovaram leis que limitam as prisões nas escolas, em um esforço para reduzir o tratamento desigual de jovens na escola. À medida que nossa compreensão do desenvolvimento psicológico dos adolescentes se aprofunda, mais e mais políticas estão sendo promovidas na tentativa de mudar as dificuldades atuais enfrentadas pelos adolescentes negros.
Em última análise, o sistema não parece estar realmente direcionando o apoio e a orientação que os jovens precisam, mas sim tratando isso como um gesto de fracasso. Como quebrar esse ciclo vicioso e promover o desenvolvimento saudável dos jovens?
