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Por que a educação é crucial para o desenvolvimento sustentável? Descubra o mistério do ODS 4!
Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) são uma série de objetivos perseguidos conjuntamente por países de todo o mundo, dos quais o quarto objetivo (ODS 4) é crucial para o futuro da humanidade. O principal objetivo do ODS 4 é garantir que todas as pessoas tenham acesso a uma educação inclusiva, equitativa e de alta qualidade e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida. Este objetivo não visa apenas melhorar as oportunidades de aprendizagem para todos, mas também reconhece o papel fundamental da educação na redução das desigualdades e na promoção do desenvolvimento sustentável.
A educação é a base para o desenvolvimento sustentável, permitindo que os indivíduos tenham um futuro melhor e um sentido mais forte de responsabilidade social.
De acordo com as estatísticas, em 2017, aproximadamente 2,62 milhões de crianças e adolescentes de 6 a 17 anos em todo o mundo não recebiam educação e mais da metade das crianças e adolescentes não atendiam aos padrões básicos de proficiência em leitura e matemática. A falta de educação faz com que este grupo de pessoas enfrente maiores desafios sociais e económicos, e a violenta epidemia de COVID-19 exacerbou esta desigualdade. O encerramento de escolas privou milhões de crianças e jovens da oportunidade de aprender, fazendo com que muitos ficassem para trás em relação aos seus pares.
O posicionamento e a importância do ODS 4
A educação é vista como um poderoso motor do desenvolvimento sustentável. O objetivo do ODS 4 não é apenas proporcionar oportunidades educativas, mas também melhorar a qualidade da educação, visando proporcionar a todos os alunos um ambiente de aprendizagem justo, independentemente do género, idade ou origem económica. O ODS 4 tem dez objetivos específicos, centrados na educação obrigatória gratuita, na eliminação da discriminação de género e na promoção do ensino técnico e profissional.
Desafios enfrentados
Embora muitos países tenham feito progressos na promoção do acesso à educação, muitos desafios permanecem. Na África Subsariana, por exemplo, 88% das crianças não são proficientes em leitura e 84% não cumprem os padrões mínimos em matemática. Esta situação mostra que embora as taxas de matrícula tenham aumentado, a qualidade da educação não melhorou necessariamente.
O objectivo da educação deve centrar-se no desenvolvimento integral e no desenvolvimento de competências, e não apenas no aumento do número de matrículas.
O impacto da epidemia do novo coronavírus
A pandemia da COVID-19 fechou escolas em todo o mundo, afetando mais de 90% dos alunos. Esta crise não só revelou a fragilidade do sistema educativo, mas também a importância da tecnologia digital na educação. Estima-se que um terço das crianças não tenha acesso às ferramentas de aprendizagem digital necessárias durante a epidemia, o que levou a uma maior desigualdade nas oportunidades educativas.
Para responder a este desafio, a UNESCO lançou a "Aliança Global para a Educação COVID-19" em 2020, com o objetivo de promover a cooperação global, encontrar novas soluções educativas e garantir que a educação não será interrompida devido à epidemia .
Trabalhar juntos para alcançar o ODS 4
Alcançar o ODS 4 exige que os países aumentem o investimento na educação, especialmente nos países em desenvolvimento. Além disso, a cooperação e as parcerias internacionais são cruciais. Só através de esforços colaborativos poderemos realmente eliminar as desigualdades na educação.
A educação não é apenas a transferência de conhecimento, é a pedra angular da formação de futuros cidadãos e líderes. Através da educação, os alunos podem não só possuir competências profissionais, mas também desenvolver pensamento crítico e capacidades de resolução de problemas, o que afectará directamente o seu sucesso profissional e estatuto social.
Promover a educação para o desenvolvimento sustentável para que os alunos possam adquirir conhecimentos e competências para promover um mundo mais igualitário e sustentável.
Conclusão
Em geral, a educação desempenha um papel insubstituível no desenvolvimento sustentável global. Não há dúvida de que, com o avanço da tecnologia e das mudanças sociais, a educação no futuro será mais diversificada e flexível para se adaptar às novas necessidades. O que devemos pensar é: será que o actual sistema educativo pode realmente proporcionar a cada criança o conhecimento e as competências de que necessita?
