Language
Country/Area
No result found
Что такое метод быстрого подсказки (RPM)? Как он может изменить способ общения людей с аутизмом?
Среди современных методов общения широкое внимание привлек метод быстрого подсказки (RPM), особенно помогающий людям с аутизмом и другими отклонениями в развитии выражать свои мысли и эмоции. Этот метод был основан Сомой Мукхопадхьяем для содействия общению посредством доски с алфавитом. Однако научная природа и эффективность этой технологии подвергаются сомнению многими экспертами.
Метод быстрой подсказки призван помочь людям, которые не могут выражать свои мысли из-за тяжелого аутизма или других нарушений развития, установить функционально независимое общение.
Как работает метод быстрого напоминания
Метод быстрых подсказок основан на базовой стратегии «учить и спрашивать». Преподаватели сначала дают учащимся такое понятие, как «Стул желтый», а затем сразу же задают вопрос, например: «Какого цвета стул?» Затем учащиеся получают различные подсказки, которые помогут им выбрать или написать слово? правильный ответ. Ключом к этому подходу является то, что ведущий предоставляет вербальные, визуальные и тактильные подсказки, помогающие учащимся реагировать.
RPM известен своей «низкотехнологичной» природой, требующей только ведущего, ученика, бумаги и ручки.
Группы, которым мы пытаемся помочь, и их проблемы
По данным литературы, помимо аутизма, РПМ также применялся к людям с синдромом хрупкой Х-хромосомы, слепотой или глухотой, синдромом Ангельмана, синдромом Дауна и т. д. Однако на практике этот подход сталкивается с множеством проблем. Для этих групп успех RPM часто зависит от качества руководства фасилитатора, что вызывает опасения по поводу «чрезмерной зависимости от подсказок».
Критики предупреждают, что чрезмерное доверие к подсказкам может ограничить способность этих пациентов общаться независимо.
Сомнения и поддержка научного сообщества
Многие профессиональные организации, такие как Американская ассоциация речи, языка и слуха (ASHA) и Американская ассоциация по интеллектуальным нарушениям и нарушениям развития (AAIDD), выразили явную оппозицию RPM, ссылаясь на отсутствие необходимых научных исследований для проверки ее эффективности. эффективность. Некоторые даже отмечали, что в первых заявках получатели часто превосходили ожидания своего возраста или образования, что вызвало дискуссии о субъективности общения.
Сторонники быстрых подсказок утверждают, что они помогают людям с ограниченными возможностями проявить свои неиспользованные интеллектуальные способности. Однако это утверждение еще нуждается в полной научной проверке.
Аналитика и перспективы
Дебаты между сторонниками и противниками РПМ, похоже, не затрагивают самого фундаментального вопроса: кто доносит послание? Эксперты обеспокоены тем, что в отсутствие объективных измерений RPM рискует подорвать самостоятельность людей с аутизмом, заглушая их голоса в советах консультантов. Это подсказывает нам, что будущие исследования должны быть сосредоточены на изучении методов, которые могут стабилизировать потребности пациентов в общении, обеспечивая при этом их автономию.
Каким методам следует доверять при изучении того, как общаются люди с аутизмом?
