Language
Country/Area
No result found
Đánh nhau ở trường? Tại sao hình phạt thể xác vẫn được cho phép ở một số quốc gia?
Việc sử dụng hình phạt thể xác trong trường học đã gây ra nhiều cuộc tranh luận rộng rãi. Hình phạt thể xác thực chất là gì? Nói một cách đơn giản, đây là một hình thức trừng phạt cố ý gây đau đớn về thể xác cho học sinh vì hành vi sai trái. Cho đến ngày nay, nhiều quốc gia vẫn chấp nhận phương pháp giáo dục này. Nguồn gốc và tác động của hiện tượng này đáng để suy ngẫm.
“Việc sử dụng hình phạt thể xác thường được coi là một công cụ kỷ luật hiệu quả, nhưng không có nhiều bằng chứng ủng hộ quan điểm này.”
Theo thông tin có liên quan, hình phạt thể xác thường đề cập đến các hành vi như đánh đòn và tát. Phương pháp này có nguồn gốc từ nước Anh vào thế kỷ 19, khi các nhà giáo dục triển khai phương pháp này dựa trên niềm tin truyền thống rằng hình phạt thể xác có thể điều chỉnh hành vi của học sinh. Tuy nhiên, hầu hết các nghiên cứu hiện nay chỉ ra rằng cách tiếp cận này có ít tác dụng cải thiện hành vi và thậm chí có thể dẫn đến những tác dụng phản tác dụng.
“Hình phạt thể xác đã được chứng minh là có liên quan chặt chẽ đến hành vi hung hăng, khó khăn về mặt xã hội và các vấn đề về sức khỏe tâm thần.”
Ngày nay, 128 quốc gia đã hoàn toàn cấm hình phạt thể xác ở trường học, bao gồm tất cả các nước châu Âu và hầu hết các nước Nam Mỹ. Tuy nhiên, vẫn còn 63 quốc gia chưa thực hiện luật này, bao gồm một số tiểu bang ở Hoa Kỳ và một số nước châu Phi và châu Á. Điều này không chỉ bắt nguồn từ các khái niệm văn hóa khác nhau mà còn liên quan đến cấu trúc pháp lý và xã hội của các quốc gia này.
Bối cảnh văn hóa và tính hợp pháp của hình phạt thân thể
Ở nhiều quốc gia, giáo dục ngoài trời vẫn diễn ra, nơi mà hình phạt thể xác được coi là "quyền" của giáo viên. Ở một số nước châu Á và châu Phi, giáo viên được coi là người có thẩm quyền có thể thay thế cha mẹ trong việc trừng phạt trẻ em. Quan điểm này bắt nguồn từ sự hiểu biết về "in loco parentis", một thuật ngữ pháp lý có nghĩa là trách nhiệm của cha mẹ được đảm nhiệm bởi giáo viên.
Ví dụ, một báo cáo cho thấy rằng tại Hoa Kỳ, nhiều phụ huynh vẫn ủng hộ việc trừng phạt thân thể ở trường học, và thậm chí 84% người lớn tin rằng trẻ em đôi khi cần phải "bị đánh đòn". Nền văn hóa này đã ăn sâu vào tiềm thức và khó có thể xóa bỏ, đồng thời là một trong những lý do gây ra sự khác biệt giữa các vùng miền.
"Hình phạt thể xác thường được coi là một biện pháp giáo dục cần thiết, nhưng trên thực tế nó có thể đe dọa sức khỏe thể chất và tinh thần của trẻ em."
Tác hại và hậu quả
Như Viện Hàn lâm Nhi khoa Hoa Kỳ (AAP) chỉ ra, hậu quả trực tiếp của hình phạt thể xác có thể bao gồm các chấn thương về thể chất, chẳng hạn như bầm tím và gãy xương. Những trường hợp nghiêm trọng hơn thậm chí có thể dẫn đến thương tích nghiêm trọng hoặc tử vong. Tác hại do hình phạt thể xác gây ra đã làm dấy lên những cuộc thảo luận sâu sắc về mặt đạo đức của nó.
Không chỉ vậy, trải nghiệm bị phạt thể xác sớm còn có tác động rất lớn đến tâm lý của học sinh. Nghiên cứu cho thấy những trải nghiệm như vậy có thể liên quan trực tiếp đến các vấn đề như lo lắng, trầm cảm và lòng tự trọng thấp. So với các chiến lược quản lý hành vi tích cực, hình phạt thể xác không những không giúp cải thiện tính kỷ luật của học sinh mà còn có thể làm trầm trọng thêm các vấn đề về hành vi.
Các giải pháp thay thế và triển vọng tương lai
Mặc dù hình phạt thể xác vẫn còn tồn tại ở một số quốc gia, nhiều tổ chức nhân quyền quốc tế đã lên án mạnh mẽ vấn đề này và thúc đẩy sự ra đời của nhiều giải pháp thay thế. Ví dụ, nhiều nhà giáo dục đã áp dụng các chiến lược quản lý hành vi phi bạo lực, ủng hộ môi trường lớp học tôn trọng và giao tiếp thay vì dựa vào hình phạt thể xác để duy trì kỷ luật.
"Giáo dục phải hướng đến sự tôn trọng và hiểu biết, không phải sự sợ hãi và gây hại."
Cho dù truyền thống trừng phạt thân thể có ăn sâu đến đâu thì sự tiến bộ và thích nghi của giáo dục vẫn không được dừng lại. Với sự hiểu biết và nhận thức ngày càng tăng, liệu các hệ thống giáo dục trong tương lai có chấm dứt được hình phạt thể xác không?
