Language
Country/Area
No result found
Bí mật của não trẻ sơ sinh: Trẻ có thể nhớ được những gì khi mới 3 ngày tuổi?
Sự phát triển trí nhớ là một quá trình liên tục ở trẻ sơ sinh, bắt đầu gần như ngay lập tức trong giai đoạn đầu đời. Nghiên cứu thực nghiệm cho thấy trẻ sơ sinh chỉ mới ba ngày tuổi đã thể hiện khả năng đáng kinh ngạc trong việc ghi nhớ giọng nói của mẹ. Nghiên cứu này thách thức sự hiểu biết của chúng ta về sự phát triển trí nhớ ở trẻ sơ sinh và cho thấy tầm quan trọng của nó trong khoa học thần kinh não bộ.
Trẻ sơ sinh không chỉ có thể nhớ giọng nói của mẹ trong vòng ba ngày sau khi sinh mà còn có thể xây dựng hệ thống trí nhớ phức tạp hơn trong suốt cuộc đời.
Nghiên cứu về sự phát triển trí nhớ thường tập trung vào các giai đoạn tăng trưởng của trẻ sơ sinh, trẻ nhỏ và thanh thiếu niên. Tuy nhiên, sự phát triển trí nhớ ở người lớn và người cao tuổi cũng quan trọng như nhau và không nên bỏ qua. Trí nhớ đóng vai trò quan trọng trong suốt cuộc đời của một cá nhân. Sự phát triển trí nhớ, đặc biệt là trong thời thơ ấu, phản ánh nhận thức và sự hiểu biết của trẻ về thế giới.
Các loại bộ nhớ: bộ nhớ rõ ràng và bộ nhớ ngầm định
Những ký ức rõ ràng, hay những ký ức có thể được nhớ lại một cách chủ động sau này, thường phát triển nhanh chóng trong giai đoạn đầu đời. Nghiên cứu cho thấy trí nhớ rõ ràng phụ thuộc vào các cấu trúc ở thùy thái dương giữa của não, chẳng hạn như hồi hải mã và vỏ não cận hải mã, không đạt đến độ trưởng thành cho đến khi trẻ sơ sinh được tám đến mười tháng tuổi.
Sự phát triển về cấu trúc trong não cho thấy khả năng ghi nhớ của trẻ sơ sinh có liên quan chặt chẽ đến sự phát triển nhận thức theo thời gian.
Mặt khác, trí nhớ gợi ý xuất hiện sớm hơn và chịu ảnh hưởng của các hệ thống phát triển sớm như hạch nền, tiểu não và thân não. Các hệ thống này giúp xây dựng các khả năng cơ bản liên quan đến khả năng vận động và trí nhớ. Khi các tín hiệu thần kinh được bao bọc bằng myelin, tốc độ xử lý thông tin của trẻ sơ sinh sẽ tăng lên.
Sự phát triển của trí nhớ làm việc
Trí nhớ làm việc là một thành phần quan trọng khác của quá trình phát triển trí nhớ. Theo mô hình của Baddeley, trí nhớ làm việc bao gồm ba phần: hệ thống điều hành trung ương, vòng lặp âm vị và phác họa thị giác không gian. Mối quan hệ giữa các bộ phận này phát triển và tăng cường theo tuổi tác.
Khi trẻ sơ sinh lớn lên thành trẻ mới biết đi, hiệu suất trí nhớ làm việc tăng theo độ tuổi.
Không chỉ vậy, hệ thống điều hành trung ương còn đóng vai trò trung tâm trong việc hướng sự chú ý của trẻ sơ sinh và giải quyết vấn đề. Khi trẻ lớn lên, quá trình xử lý thông tin trở nên hiệu quả hơn và không gian lưu trữ cũng lớn hơn.
Sự kết nối giữa cảm xúc và trí nhớTác động của cảm xúc lên trí nhớ ngày càng được coi trọng. Các nghiên cứu đã chỉ ra rằng những trải nghiệm cảm xúc mãnh liệt có nhiều khả năng được ghi nhớ hơn và trẻ sơ sinh đặc biệt nhạy cảm với những sự kiện cảm xúc tích cực. Khi các nhà nghiên cứu chỉ ra những hình dạng liên quan đến cảm xúc tích cực, trẻ sơ sinh có dấu hiệu ghi nhớ chúng mạnh mẽ hơn.
Nếu trẻ sơ sinh hình thành những kết nối cảm xúc tích cực trong quá trình ghi nhớ, khả năng nhớ lại các sự kiện của trẻ sẽ được cải thiện.
Những quan sát này không chỉ cung cấp cái nhìn sâu sắc về sự phát triển trí nhớ của trẻ sơ sinh mà còn gợi ý những ứng dụng tiềm năng trong tương lai trong giáo dục và phát triển tâm lý.
Phần kết luậnTóm lại, khả năng ghi nhớ của trẻ sơ sinh bắt đầu phát triển ngay từ khi mới sinh và chúng có thể nhớ một số thông tin quan trọng ngay cả khi chỉ mới ba ngày tuổi. Điều này không chỉ liên quan đến những kết nối mà cá nhân thiết lập trong cuộc sống thời thơ ấu mà còn là nền tảng cho việc học tập, tương tác xã hội và nhận thức bản thân trong tương lai. Khi nghiên cứu ngày càng sâu hơn, liệu chúng ta có thể hiểu đầy đủ về bí mật của não trẻ sơ sinh và cách tận dụng tối đa kiến thức này để thúc đẩy sự phát triển và khả năng học tập của trẻ không?
