Language
Country/Area
No result found
Thế giới ẩn giấu của chứng mất ngôn ngữ có chọn lọc: Tại sao trẻ ở nhà hùng biện nhưng lại câm lặng ở trường?
Trong xã hội hiện đại, Chủ nghĩa câm lặng có chọn lọc đã trở thành một vấn đề ngày càng được quan tâm. Các triệu chứng của chứng rối loạn lo âu này thường biểu hiện ở trẻ hoàn toàn không có khả năng thể hiện bản thân trong một số tình huống xã hội nhất định, mặc dù chúng có khả năng nói. Tình trạng này không thể phát hiện được ở môi trường gia đình, vì những đứa trẻ này có thể giao tiếp bình thường với gia đình ở nhà.
Mất ngôn ngữ có chọn lọc không phải là sự lựa chọn của trẻ mà là một phản ứng không thể kiểm soát được.
Mất ngôn ngữ có chọn lọc là gì?
Mất ngôn ngữ có chọn lọc thường đi kèm với chứng rối loạn lo âu xã hội, đặc trưng là trẻ có thể nói trôi chảy trong môi trường và nhóm quen thuộc, nhưng lại hoàn toàn im lặng khi đến trường hoặc các tình huống xã hội xa lạ khác. Một số nghiên cứu đã phát hiện ra rằng trẻ mắc chứng mất ngôn ngữ chọn lọc có thể im lặng trong nhiều năm ở trường nhưng lại bộc lộ khả năng hùng biện khác thường ở nhà và đôi khi tỏ ra tích cực quá mức trong giao tiếp.
Nguyên nhân và yếu tố ảnh hưởng
Mặc dù nguyên nhân chính xác của chứng mất ngôn ngữ chọn lọc vẫn chưa rõ ràng nhưng nhiều nhà tâm lý học và nhà nghiên cứu tin rằng nó có liên quan đến xu hướng lo lắng bẩm sinh. Nhiều trẻ mắc chứng mất ngôn ngữ chọn lọc có độ nhạy cảm cảm xúc cao và thường cảm thấy bất an, lo lắng trước những tình huống xã hội bất ngờ.
Sự nhạy cảm quá mức về mặt cảm xúc có thể là yếu tố chính khiến những đứa trẻ này im lặng trong những tình huống xa lạ.
Những thách thức trong chẩn đoán và hiểu biết lâm sàng
Do xã hội chưa hiểu rõ về chứng mất ngôn ngữ chọn lọc nên nhiều triệu chứng của trẻ không được chẩn đoán kịp thời. Hầu hết các trường hợp đều bị bỏ qua ở trường học, khiến nhiều giáo viên và bác sĩ nhầm tưởng chúng là tính nhút nhát hoặc khó gần thông thường. Điều này ngăn cản việc phát hiện những vấn đề tiềm ẩn của trẻ trong giai đoạn đầu học tập, đồng thời sự hỗ trợ và can thiệp sớm của chuyên gia không đạt được kết quả như mong muốn.
Điều trị và kế hoạch điều trị
Hiện nay có nhiều phương pháp điều trị chứng mất ngôn ngữ chọn lọc, bao gồm liệu pháp hành vi, liệu pháp nhận thức hành vi và các liệu pháp tâm lý khác. Các chuyên gia cho rằng sự can thiệp sớm và môi trường hỗ trợ thích hợp là rất quan trọng đối với sự phát triển của những đứa trẻ này. Triệu chứng này được xác định và điều trị càng sớm thì khả năng tham gia vào các tương tác xã hội của trẻ càng được cải thiện.
Điều trị sớm có thể cải thiện đáng kể khả năng vượt qua chứng lo âu xã hội của trẻ.
Những câu chuyện thành công và hy vọng trong tương lai
Với sự trợ giúp của chuyên gia, một số trẻ dần dần vượt qua chứng mất ngôn ngữ có chọn lọc và tiếp tục các hoạt động xã hội cũng như kỹ năng biểu đạt bình thường. Những câu chuyện thành công của họ không chỉ truyền cảm hứng cho các bậc cha mẹ và các chuyên gia mà còn là bằng chứng cho thấy nếu được điều trị và hỗ trợ phù hợp, trẻ có thể lấy lại sự tự tin. Những câu chuyện này không chỉ thay đổi cuộc sống của các em mà còn ảnh hưởng đến những người xung quanh, khiến các em học được cách thấu hiểu và bao dung hơn với những đứa trẻ đang phải đối mặt với thử thách này.
Vậy làm thế nào để tìm ra sự cân bằng giữa trường học và gia đình để trẻ có thể thể hiện bản thân khi cần và không còn bị hạn chế bởi chứng mất ngôn ngữ có chọn lọc?
