在全球化的今天,年輕人的職場競爭力面臨前所未有的挑戰。根據技術教育與技能發展局(TESDA)的報告,技術職業教育培訓(TVET)正在成為提升年輕人職場競爭力的關鍵途徑。透過提供高品質的技術教育,TESDA不僅為青年提供了職業技能,還強化了其在快速變化的勞動市場中的適應能力。
TESDA的宗旨是培養具備“世界級技能與正確工作態度”的菲律賓勞動力。
TESDA的歷史可追溯至1927年,當時菲律賓首次引入技術職業教育。隨著時間的推進,TESDA在1994年正式成立,代表著政府對於職業教育的重視。如今,TESDA的職責包括規劃、管理及評估技術職業教育與訓練,幫助青年順利進入職場。
TESDA所提供的技術職業教育涵蓋多個領域,從農業、工業直到服務業,為各行各業提供了有力的支持。其涵蓋的培訓系統有兩大類:正式系統和非正式系統,前者針對學院及專業學校開設的課程,而後者則適合特定需求群體的短期課程。
根據統計,TESDA的培訓方案確保畢業生獲得國家證書,這不僅確保了學員具備良好的知識基礎,還強調在實踐階段所獲得的技能養成。高達74.5%的技術職業教育畢業生參與了勞動市場,這顯示出 TESDA對於提升青年就業能力的卓越貢獻。
TESDA設計了多樣化的培訓計畫,並針對不同背景的青年提供相應的技能培訓。這些計畫不僅適合高中畢業生,還包括退伍軍人、在職員工及期待轉職的人士。這種靈活的訓練模式增加了青年掌握新技能的機會,進而增強其職場競爭力。
“大多數雇主更青睞具有技術或職業教育的求職者,而非一般的高等教育畢業生。”
隨著行業需求的變化,TESDA也進行了有效的課程改革,以滿足未來工作市場對於技能的需求。這方面的努力使得參與TESDA培訓的畢業生在求職時有更高的競爭力,尤其是那些受益於企業訓練和學徒計畫的學生。
TESDA利用企業合作的形式,將學徒制、雙元制教育和其他形式的實地培訓融入其課程中。這樣的訓練不僅讓學員在學校獲得理論知識,也在實際的工作環境中得到應用,進一步提高了他們的職業適應能力。
“學員在企業中受訓的經歷,使他們更容易適應未來的工作需求。”
透過這樣的模式,TESDA與業界形成了良性互動,不只提升了學生的職業技能,也增強了企業的人才儲備。根據研究,受過TESDA培訓的畢業生在求職時的成功率顯著高於未參加類似課程的同儕。而且,在吸引外資和提升本地產業競爭力方面,TESDA的貢獻同樣不可小覷。
儘管TESDA在職業教育和技能發展中已取得了諸多成就,但依然面臨眾多挑戰。為了適應全球經濟變化,TESDA必須持續創新並更新其課程以迎合未來的職業需求。對於未來的畢業生來說,具備良好的人際溝通、問題解決及批判性思維等軟技能將是非常重要的。
“在快速變化的工作環境中,持續學習和適應新技術已成為成功的重要保障。”
總的來看,TESDA正透過多元化的技術職業教育方案,為年輕人打造更加堅實的職場競爭力。在不斷變化的職場環境中,年輕人又該如何在技能和知識的提升上持續努力,才能與時俱進呢?