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為何美國公共大學系統會在2016年成為熱門的在線學位選擇？
在追求更高學歷的潮流中，美國公共大學系統（APUS）自2016年起成為在線學位的熱門選擇。從其起源的軍事教育到如今針對更廣泛受眾的多樣課程，APUS 在幫助學生克服學習障礙及提供靈活學習選擇上發揮了重要作用。
APUS的創立始於1991年，最初旨在服務於特定的軍人教育需求，如反恐及軍事情報等領域。
隨著在線學習的興起，APUS 在1998年實現所有本科課程的全面在線化，使得更多學生能以靈活的方式追求學位。這一變革吸引了大量希望平衡工作及學習生活的學生，尤其是那些曾經在軍隊服役的學生。據統計，進入APUS的學生中有56%報告表示自己曾在軍中服役。
除了軍人之外，APUS 也提供給普通公眾多樣的學位和證書選擇，為那些希望在公共服務及其他專業領域發展的人提供了一個可行的學習平台。APUS 聘請了約410名全職教職員工，並有1800名兼職講師，他們維持著學校學術上的聲望及質量。
根據美國國家教育統計中心的資料，APUS 的六年畢業率僅為29%。這數據雖然低迷，但反映出學校在擴張過程中的多樣性和適應性。
此外，APUS 在2016年的U.S. News & World Report 在線學士學位排名中並列第58位，這一認可進一步提升了其聲譽。隨著在線學習的不斷進步，學生面臨的選擇也愈發多樣化，許多人選擇將APUS作為繼續教育的首選。
從教育的可及性來看，APUS 也是一個獨特的案例，它的許多課程專為退伍軍人及其家屬設計，並提供GI-Bill等軍人福利。這讓有志於繼續教育的軍人，能夠以相對低的負擔來追求高等教育。
在財務問題上，APUS 不容小覷。儘管面臨900-10法則的挑戰，它還是保持了相對穩定的運營。這些法律的變更影響了許多盈利性學校的運營，但APUS仍在努力提升學生的學習經驗及支援。
對於許多學生而言，APUS 不僅提供教育，還是他們進一步生涯規劃的重要途徑。這使得該校成為越來越多求知者的首選。
隨著對在線學習的需求日益增長，加上APUS在快速變化的環境中尋求創新，不僅讓其在2016年贏得了人氣，也使其成為一個值得關註的教育機構。未來，隨著新的學位課程及教學模式的引入，APUS是否會繼續引領這一趨勢？
