In der heutigen Gesellschaft ist kulturelles Kapital zu einer wichtigen Ressource für die Verbesserung des sozialen Status geworden. Das vom französischen Soziologen Pierre Bourdieu entwickelte Konzept des kulturellen Kapitals hilft uns zu verstehen, wie sozial verbundene Vermögenswerte wie Bildung, Wissen und Stil den Status einer Person steigern können.
„Kulturelles Kapital ist eine Ressource, die mit Macht und Status in sozialen Netzwerken zusammenhängt. Mehr kulturelles Kapital verschafft dem Einzelnen einen größeren Vorteil in der Gesellschaft.“
Baudieu unterteilt kulturelles Kapital in drei Haupttypen: verkörpertes Kapital, materialisiertes Kapital und institutionalisiertes Kapital. Diese drei Kapitalarten sind miteinander verknüpft und bilden gemeinsam die Identität und den Status eines Individuums in der Gesellschaft.
Verkörpertes kulturelles Kapital bezieht sich auf das Wissen und die Fähigkeiten, die ein Individuum durch den Sozialisationsprozess erwirbt. Diese Art von Kapital ist normalerweise nicht direkt transferierbar, sondern wird im Laufe der Zeit durch Interaktion mit der Kultur angesammelt. Zum verkörperten kulturellen Kapital gehört auch der Gebrauch von Sprache und stilistischem Ausdruck.
Verkörpertes kulturelles Kapital bezieht sich auf Vermögenswerte, die man besitzen kann, wie etwa Kunstwerke oder wissenschaftliche Instrumente. Diese Objekte verkörpern nicht nur das kulturelle Kapital einer Person, sondern können auch wirtschaftliche Gewinne generieren.
Institutionalisiertes kulturelles Kapital spiegelt die formelle Anerkennung des kulturellen Kapitals einer Person durch Institutionen wider, beispielsweise akademische Grade oder berufliche Qualifikationen. Dies ist ein sehr wichtiger Indikator für die Erlangung beruflicher Chancen, da hierdurch das kulturelle Kapital einer Person in ökonomisches Kapital umgewandelt wird.
Kulturelles Kapital ist nicht nur ein Instrument für den gesellschaftlichen Aufstieg des Einzelnen, sondern auch ein wichtiges Mittel der gesellschaftlichen Reproduktion. Insbesondere im Bildungssystem sind die Ansammlung und Umwandlung von kulturellem Kapital Schlüsselfaktoren, die sich auf den Lernerfolg und die soziale Mobilität der Schüler auswirken.
„Das Bildungssystem unterteilt die Schüler auf der Grundlage ihres kulturellen Kapitals und diese Höhen-Tief-Ungleichheitsstruktur erschwert den sozialen Aufstieg.“
Zunächst müssen sich die Einzelnen ihres eigenen kulturellen Hintergrunds und Kapitals bewusst sein. Der Schlüssel zum Erfolg besteht darin, Bildungs- und Lernmöglichkeiten zu nutzen, um Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten zu erweitern. Durch die Teilnahme an verschiedenen kulturellen Aktivitäten, Vorträgen und Workshops können Sie Ihre kulturelle Bildung und Ihren sozialen Kreis wirksam erweitern.
Zweitens hilft der Ausbau sozialer Netzwerke und die Kommunikation mit Menschen unterschiedlicher kultureller Herkunft dem Einzelnen dabei, neue Perspektiven und Ressourcen zu gewinnen. Zweitens sollte das materielle Kapital bewusst verwaltet und zur Schau gestellt werden, um seinen symbolischen Wert zu steigern.
Obwohl Bourdieus Theorie des kulturellen Kapitals eine breite soziologische Perspektive bietet, ist sie in ihrer praktischen Anwendung auch auf Kritik gestoßen. Einige Wissenschaftler sind der Ansicht, dass das Konzept des kulturellen Kapitals zu vage und schwer zu messen und eindeutig zu handhaben sei. Außerdem sei der Schwerpunkt zu stark auf Strukturalität gelegt und die Handlungsfähigkeit des Einzelnen außer Acht gelassen.
Abschluss„Die Weitergabe kulturellen Kapitals ist nicht nur Aufgabe der Familie, sondern sollte auch die Unterstützung von Bildungseinrichtungen bei der Kapitalumwandlung umfassen.“
In einem äußerst wettbewerbsorientierten sozialen Umfeld ist der Erwerb und die Nutzung von kulturellem Kapital zu einem wichtigen Mittel zur Steigerung des eigenen sozialen Status geworden. Mit dem Wandel gesellschaftlicher Strukturen wächst die Bedeutung kulturellen Kapitals. Welches kulturelle Kapital planen Sie zu nutzen, um Ihren sozialen Status zu verbessern?