Language
Country/Area
No result found
Las predicciones del antiguo filósofo griego Aristóteles: ¿Por qué el aprendizaje experiencial es tan poderoso?
El aprendizaje experiencial es un proceso de aprendizaje a través de la experiencia real. Este concepto fue propuesto por Aristóteles ya en el año 350 a.C. Señaló en "Ética a Nicómaco" que "lo que debemos aprender antes de hacerlo se aprende mediante la práctica". Esta afirmación sigue siendo aplicable en la educación moderna, especialmente porque el modelo educativo continúa cambiando. los métodos de aprendizaje más eficaces.
El aprendizaje experiencial mejora la adquisición de conocimientos a través de la exploración e interacción personal, liberando a los estudiantes del papel del aprendizaje pasivo.
A diferencia del aprendizaje tradicional de memoria o del aprendizaje basado en conferencias, el aprendizaje experiencial enfatiza que los estudiantes pueden participar activamente y desarrollar una comprensión profunda del conocimiento a través de la práctica. Este tipo de aprendizaje no se limita al aprendizaje dentro del aula, sino que también incluye conocimientos adquiridos en situaciones de la vida real.
Modelo de aprendizaje experiencial
David A. Kolb es uno de los principales fundadores de la teoría moderna del aprendizaje experiencial. El ciclo de aprendizaje experiencial que propuso enfatiza cuatro etapas clave: experiencia concreta, observación reflexiva, conceptualización abstracta y experimentación activa.
El aprendizaje experiencial forma un proceso cíclico en el que cada intento está influenciado por experiencias pasadas y fomenta un pensamiento y una reflexión más profundos.
Este modelo explica cómo los alumnos adquieren conocimientos a través de interacciones prácticas. Por ejemplo, en el proceso de aprender a andar en bicicleta, los estudiantes montan ellos mismos la bicicleta durante la fase de "experiencia concreta" y luego utilizan la reflexión para comprender qué está funcionando bien y qué necesita mejorar.
Elementos clave del aprendizaje
Kolb cree que una verdadera experiencia de aprendizaje requiere cuatro elementos importantes:
- Los alumnos deben estar dispuestos a participar activamente en la experiencia.
- Los alumnos deben poder reflexionar sobre sus experiencias.
- Los alumnos deben tener habilidades analíticas para conceptualizar sus experiencias.
- Los alumnos deben tener habilidades para tomar decisiones y resolver problemas para aplicar los nuevos conocimientos adquiridos a partir de la experiencia.
Práctica en la escuela
Hoy en día, muchas escuelas e instituciones educativas incorporan el aprendizaje experiencial en sus planes de estudio y promueven el aprendizaje de los estudiantes a través de actividades prácticas. Por ejemplo, Hyper Island School en Suecia se basa en el aprendizaje experiencial y cultiva las habilidades reflexivas de los estudiantes; mientras que THINK Global School ofrece una escuela secundaria itinerante de cuatro años que permite a los estudiantes realizar intercambios culturales y aprendizaje de campo en diferentes países.
El aprendizaje experimental no sólo está integrado en el plan de enseñanza de la escuela, sino que también proporciona a los estudiantes una valiosa experiencia práctica para ayudarles a aplicar los conocimientos que han aprendido en la vida real.
Aprendizaje experiencial en educación empresarial y profesional
El aprendizaje experiencial se valora cada vez más en la educación empresarial y la formación profesional, y muchas instituciones de educación superior lo incorporan en los cursos de contabilidad y negocios. Las investigaciones muestran que los graduados deben poseer "competencias profesionales" que a menudo pueden desarrollarse mediante el aprendizaje experiencial. Muchas empresas también han comenzado a utilizar juegos de roles, capacitación por simulación y otros métodos para capacitar a los empleados para lograr mejores resultados de aprendizaje.
Aprendizaje experimental en la práctica
En la práctica real, el aprendizaje experiencial permite a los estudiantes obtener conocimientos más reales a través de la interacción con expertos de la industria u otros estudiantes. Por ejemplo, los estudiantes pueden aprender las mejores prácticas mientras interactúan con líderes empresariales u obtener información sobre desafíos específicos bajo la guía de un mentor.
Este tipo de aprendizaje basado en experimentos compartidos no se limita a los cursos académicos tradicionales, sino que también conecta la experiencia práctica de los alumnos con la teoría.
La investigación científica muestra que el aprendizaje experiencial no solo ayuda a mejorar los efectos del aprendizaje, sino que también mejora la adaptabilidad y la creatividad de los estudiantes en entornos reales. Cuando los estudiantes tienen la oportunidad de participar en pasantías o trabajar con profesionales de la industria, pueden comprender mejor la practicidad de lo que aprenden.
Conclusión
Con el mayor desarrollo del sistema educativo, cada vez más personas reconocen el valor del aprendizaje experiencial. A través de este método de aprendizaje, los estudiantes no sólo aprenden conocimientos, sino más importante aún, aprenden cómo transformar el conocimiento en acciones prácticas. La sabiduría de Aristóteles todavía nos inspira hoy: en un mundo que cambia rápidamente, ¿cómo podemos utilizar de manera más efectiva el aprendizaje experiencial para promover el crecimiento y el desarrollo personal?
