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미션 임파서블! 토랜스 테스트는 어떻게 당신의 궁극적인 창의성에 도전합니까?
현대 교육과 심리학 분야에서 창의성 테스트는 항상 뜨거운 논쟁의 주제였습니다. 창의적 사고에 대한 토런스 테스트는 개인의 창의적 잠재력을 평가하는 데 초점을 맞춘 가장 중요한 도구 중 하나이며, 그 역사와 배경은 매우 흥미롭습니다. 이 테스트는 엘리스 폴 토런스가 만들었으며 유명 심리학자 J.P. 길포드의 연구를 바탕으로 만들어졌습니다. 원래 시험 형식은 발산적 사고와 문제 해결 능력에 초점을 맞추었고 유창성, 유연성, 독창성, 세부 사항이라는 4가지 영역에서 점수를 매겼습니다.
토런스와 그의 동료들은 1960년대에 수천 명의 학생들의 창의성을 체계적으로 평가했으며, 이 기간 동안의 연구 결과는 오늘날 창의성 평가 개발에 영향을 미치고 있습니다.
토런스 테스트의 역사
1976년에 알라스티와 알라스티는 토런스와 그의 동료들이 수행한 창의성 평가에 관한 가장 체계적인 작업은 초등학교에서 수행되었다는 점을 지적했습니다. 길포드의 방법과 비교해 토런스의 검사는 다양한 텍스트 및 비텍스트 검사 항목을 포함하고 있으며 다양한 감각적 요소를 고려합니다. 또한 토런스는 초기 테스트 이후 학생들을 대상으로 장기적인 추적 연구를 여러 차례 수행했는데, 22년, 40년, 50년 추적 조사까지 포함되어 그의 연구가 얼마나 광범위한 영향을 미쳤는지 보여줍니다.
테스트 구성 요소
토런스 시험은 주로 학생들의 창의성 능력을 평가하기 위해 고안된 다양한 과제로 구성되어 있습니다. 다양한 유형의 지원자에게는 업무가 다음과 같은 카테고리로 구분됩니다.
텍스트를 사용한 작업
이러한 과제에서 학생들은 '특이한 사용법'과 '불가능한 과제' 등 다양한 아이디어와 해결책을 제시하도록 요구받았습니다. 이러한 과제는 여전히 그들의 사고방식과 창의적 잠재력을 반영합니다.
텍스트가 아닌 작업 사용
이 작업의 일부는 그림이나 사물을 해석하는 것을 포함합니다. 학생들은 질문을 던지고 그림 뒤에 숨은 이야기를 추측해야 하며, 사물의 다양한 용도를 상상해야 하는데, 이를 통해 상상력과 유연한 사고 능력을 키울 수 있습니다.
비텍스트(그래픽) 작업
이 과제에서는 학생들이 미완성된 그래픽을 작업해야 하며, 이를 통해 학생들이 상상력을 발휘하여 다양하고 새로운 디자인과 예술 작품을 만들도록 장려합니다.
테스트의 최신 진행 상황
1984년 토런스는 '융통성' 평가를 삭제하고, 형식의 심리학을 기반으로 한 '조기 종료에 대한 저항성'과 '제목의 추상성'과 같은 새로운 요소를 추가하여 시험을 개선했습니다. 5가지 기준(유창성, 독창성, 제목의 추상성, 철저함, 조기 종결 저항성)에 맞게 최적화되었으며, 감정 표현, 서술적 명확성 등 13가지 새로운 표준 측정 기준이 추가되었습니다.
토렌스 테스트의 영향시험 항목에 대한 이러한 변화는 창의성 평가의 다양성을 증가시킬 뿐만 아니라, 교육자들이 학생들의 창의적 잠재력을 더 깊이 이해하는 데 도움이 됩니다.
토런스 시험을 시행함으로써 교육자들은 단순히 표준화된 학업 성취도가 아닌 학생들의 창의성 개발에 초점을 맞추기 시작했습니다. 점점 더 많은 학교에서 창의적 사고 훈련을 교육의 일부로 도입하여 학생들이 일상생활과 공부에서 창의적 사고를 실천하도록 장려하고 있습니다.
창의성의 미래
사회의 발전과 과학 기술의 진보로 창의성에 대한 요구가 증가하고 있습니다. 비즈니스, 예술, 교육 부문에서는 창의적 인재 채용을 확대하고 창의적 인재를 양성하는 새로운 방법을 계속 모색하고 있습니다. 이런 맥락에서 토런스의 테스트는 사람들이 창의성을 더 잘 이해하고 무한한 잠재력을 가진 새로운 스타를 발견하는 데 도움이 되는 중요한 역할을 여전히 하고 있습니다.
하지만 모든 사람의 마음속 깊은 곳에 있는 창의성을 진정으로 고취시킬 수 있는 요소는 무엇일까요?
