Adelaide Maria Coelho Baeta

O PAPEL DAS REDES ELETRÔNICAS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO EM AMBIENTE ACADÊMICO: MEIO OU FIM?

O presente artigo aborda o tema “redes” e procura compreender o comportamento dos academicos em relacao ao uso da internet e seus recursos na construcao coletiva de conhecimento. O objetivo e incentivar a reflexao critica acerca da percepcao e do uso que os academicos da area de gestao tem feito desses recursos. Para tanto, propoe a analise dos seguintes aspectos: dominio de recursos tecnologicos; percepcao da relevância da interacao com outros atores; comportamento informacional. Fundamenta-se num Survey realizado no primeiro semestre de 2007, na regiao metropolitana de Belo Horizonte em Minas Gerais. A partir da aplicacao de 550 questionarios, foram inquiridos docentes e discentes de cursos com foco em gestao, nos niveis lato e stricto-sensu. A analise dos resultados revelou que, de forma geral, os academicos pesquisados nao priorizam a construcao de arranjos destinados a producao coletiva de conhecimentos e, neste sentido, fazem uso restrito dos recursos tecnologicos.