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Featured researches published by Anatália Daiane de Oliveira.


EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação | 2018

“Meu cérebro é morto”: relato de experiência sobre um caso de epilepsia

Carine Antonia Kremer; Suzana Rocha de Souza; Anatália Daiane de Oliveira

Este artigo trata-se de um relato de experiencia sobre um caso de epilepsia, no qual uma crianca de nove anos e diagnosticada e recebe a noticia de forma inapropriada. Este texto tem como objetivo, portanto, relatar e refletir sobre o caso dessa crianca, atendido em uma clinica escola de psicologia no interior do estado de Rondonia. Por tratar-se de um caso clinico, o metodo utilizado foi o atendimento psicoterapeutico, com sessoes de cinquenta minutos que se estenderam por aproximadamente dez meses no ano de 2012, nas quais foram realizadas atividades ludicas em uma sala para atendimento infantil. Percebe-se que a crianca carrega forte rotulo imposto pelo medico, que juntamente com o diagnostico dado pelo medico, foram utilizados pela escola para eximir sua responsabilidade em relacao a aprendizagem dessa crianca.


Scientific Programming | 2016

PURUBORÁ: ANALISANDO A HISTÓRIA, O “RESSURGIMENTO” E A RESISTÊNCIA DE UM POVO INDÍGENA DA AMAZÔNIA

Anatália Daiane de Oliveira; Marli Lúcia Tonatto Zibetti

O presente artigo tem como objetivos: a) apresentar discussoes teoricas em torno das denominacoes utilizadas para designar grupos indigenas que foram considerados extintos e sao designados como “ressurgidos”, “emergentes” e/ou “resistentes”; b) descrever e analisar aspectos da historia, “ressurgimento” e resistencia do povo Purubora, um grupo etnico que teve sua identidade negada pela Fundacao Nacional do Indio (Funai) na decada de 1990 e posteriormente reconhecida por este orgao em 2003, e que atualmente luta pelo fortalecimento dessa identidade, revitalizacao da sua cultura e demarcacao do seu territorio tradicional. Os dados foram obtidos em pesquisa desenvolvida na Aldeia Aperoi, no municipio de Seringueiras, estado de Rondonia. Trata-se de um estudo do tipo etnografico que utilizou, como instrumento para producao dos dados, analise documental, observacao participante, diario de campo e entrevistas, orientando-se teoricamente por autores do campo da educacao, da psicologia e da antropologia. A analise foi realizada por meio da triangulacao dos dados produzidos pelos diferentes instrumentos. Os resultados indicam tratar-se de um povo resistente, que vive um momento historico, politico e social favoravel a revitalizacao, (re)construcao e fortalecimento de sua identidade indigena.


Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé | 2018

“TEMPO, TEMPO, TEMPO, TEMPO": CONCEPÇÃO E UTILIZAÇÃO NO POVO PURUBORÁ DA ALDEIA APEROI EM RONDÔNIA E EM COMUNIDADES TRADICIONAIS DE MATO GROSSO

Anatália Daiane de Oliveira; Edson Caetano


REVISTA DIREITOS, TRABALHO E POLÍTICA SOCIAL | 2018

CAPITALISMO E AGRONEGÓCIO: ASPECTOS DO TRABALHO ESCRAVO NO CAMPO

Anatália Daiane de Oliveira; Cristiano Apolucena Cabral; Eva Emilia Freire do Nascimento Azevedo; Edson Caetano


Semiedu 2017 | 2017

PRODUÇÃO ASSOCIADA E POVO PURUBORÁ? ELABORAÇÕES E CONTRADIÇÕES VIVENCIADAS POR INDÍGENAS DA AMAZÔNIA

Anatália Daiane de Oliveira; Edson Caetano


SEMINÁRIO DO ICHS – Humanidades em Contexto: desafios contemporâneos (2017) | 2017

Povos indígenas e comunidades tradicionais: singularidade da existência e conflitos com o agronegócio

Eva Emilia Freire do Nascimento Azevedo; Anatália Daiane de Oliveira; Cristiano Apolucena Cabral; Edson Caetano


Cadernos CIMEAC | 2017

A luta do povo Puruborá pela escola: resistências e conquistas / The Puruborá people's struggle for school: resistence and achievements

Anatália Daiane de Oliveira; Marli Lúcia Tonatto Zibetti


Tellus A | 2016

O que pesquisas brasileiras sobre educação escolar indígena revelam

Anatália Daiane de Oliveira; Marli Lúcia Tonatto Zibetti


Debates em Educação | 2016

ANALISANDO UM RELATO DE EXPERIÊNCIAS: A IDENTIDADE EM DIFERENTES CONTEXTOS INDÍGENAS AMAZÔNICOS

Anatália Daiane de Oliveira; Suzana Rocha de Souza


Tellus A | 2015

PURUBORÁ: MITOS DE UM POVO INDÍGENA RESSURGIDO DA AMAZÔNIA

Gisele de Oliveira Montanha; José Joaci Barboza; Anatália Daiane de Oliveira

Collaboration


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Edson Caetano

Universidade Federal de Mato Grosso

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Cristiano Apolucena Cabral

Universidade Federal de Mato Grosso

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Gisele de Oliveira Montanha

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José Joaci Barboza

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