Andréia Machado Oliveira
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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Featured researches published by Andréia Machado Oliveira.
Psicologia Em Estudo | 2006
Tania Mara Galli Fonseca; Patrícia Gomes Kirst; Andréia Machado Oliveira; Maria Fátima DÁvila; Ana Lúcia Mandelli Marsilac
In this work it is attempted to x91open a windowx92 and reflect upon the association of research with the concept of event, taking into account some considerations by Foucault (1992) and Deleuze (1999). It is sought to approach some important aspects, such as, the relationship researcher-object, the notion of History, the time revolutions and how the propagation of what is studied occurs in our society and in our own lives. It is also attempted to have a hand-to-hand fight with the x91virtual dustx92 that the digging, turning over and researching impose to researchers, when developing their thoughts based on the notion of event. According to Foucault, turning the research into an event, is an analytical procedure of production of knowledge, together with a theoretical-political position of denaturalization that considers research as a way to take part in the causal demultiplication. Therefore, it is intended to set up an analysis position, that is, to bring into perspective the singularities of event, patrolling it day and night, with the purpose of penetrating its own flesh, in order to break the evidences that can be revealed to us.
Informática na educação: teoria & prática | 2011
Andréia Machado Oliveira
A presente tese aborda os graus de interatividade presentes na experiencia com e na obra de arte. O ato de experienciar na obra de arte nos mostra que qualquer experiencia se constitui por relacoes intensivas entre corpos e meios em processos de interatividade. Constata-se que ha diferentes graus de interatividade na experiencia, sendo: misturas, atracoes, incorporacoes e percepcoes. As misturas sao as afeccoes voluntarias e involuntarias entre corpos em meios associados. nA compreensao sobre as misturas dos corpos esta relacionada as diferentes concepcoes filosoficas sobre imanencia. As atracoes falam de uma arte animal que nos ensina a potencia do meio e os afectos dos corpos. O corpo que se menciona, aqui, nao se restringe ao humano, mas tambem ao nao humano – animal, tecnologico, imaterial – formado de velocidades e lentidoes da materia-tomando-forma. Tais corpos incorporam a vida via tecnologias dos fazeres e suas tecnicidades que nao dissociam natural e artificial, analogico e digital, materia e forma. As (im)percepcoes produzem paisagens efemeras no sistema meta-estavel obra-humano-meio. As paisagens oscilam entre panoramas, presos a ilusionismos e representacoes mimeticas; e simulacros que se formam no encontro das dessemelhancas e produzem realidades inventadas. Tais ideias sao fundamentadas nas filosofias de Benetithus Espinosa, Gilbert Simondon e Gilles Deleuze. Ainda, sao levadas para o ncampo da Arte Interativa, uma vez que estas obras se efetuam e se modificam ao longo da experiencia artista/espectador/obra/meio. Deste modo, entende-se que os processos de interatividade direcionam-se para uma Etica da potencia de agir dos corpos, ou seja, o quanto pode um corpo na nexperiencia a partir das dinâmicas dos graus de interatividade na obra de arte. Tal investigacao resulta na producao teorica da tese e na producao da videoinstalacao CorposAssociados e da serie de fotografias Incorporacoes.
Psicologia & Sociedade | 2006
Andréia Machado Oliveira; Tania Mara Galli Fonseca
This text aims to visualize spatial and temporal configurations that breach linear and polarized structures through ways of occupying constructed space in multiplicity. Such visualization will take place from the art works of Murits Escher (1898-1972) with approaches of some concepts of Gilles Deleuze (1925-1995). The meeting of these references from Art and Philosophy is considered a contribution in weaving passageways for querying other forms of subjectiveness. Eschers art work is a questionnaire on reality through its own configured elements of surprising and inconceivable forms, once they disarticulate that which is established.
Informática na educação: teoria & prática | 2008
Andréia Machado Oliveira; Tania Mara Galli Fonseca; Maria Cristina Villanova Biazus
O presente trabalho aborda o uso da web em uma proposta pedagogica colaborativa a partir de uma producao multimidia na area de artes visuais. Tal proposta constitui-se da producao de videoclips, realizados por alunos da 6a serie do ensino fundamental de um colegio da rede privada. Buscou-se investigar como produzir construcoes imageticas digitais nas interpretacoes associativas entre as diversas linguagens: visual, verbal e sonora. Nas imagens digitais habitam uma usina de signos que devem ser navegados e (re)significados. Os videoclips se apresentam como producao coletiva que se constitui como um efeito de contingencias de um processo criativo e emerge como uma obra original e singular, ja que e criada a partir dos jogos pertinentes aos agenciamentos entre os sujeitos/maquina e obra, compostos por elementos singulares em um recorte de espaco/tempo historico. Afirma-se, aqui, a importância de praticas pedagogicas que se fundamentam sobre metodologias multimidia a partir de processos abertos e colaborativos. nPalavras-chave nMultimidia, web, colaboracao, arte.
RENOTE | 2007
Andréia Machado Oliveira; Adriana Justin Cerveira Kampff; Roxane Miranda; Mafalda Roso
O presente trabalho apresenta livros multimidia construidos de modo colaborativo, cooperativo e hipermidiatico. O projeto, envolvendo 5a, 6a e 7a series do Ensino Fundamental, consistiu no desenvolvimento de tres livros, cada um elaborado de forma colaborativa por todas as turmas de uma dada serie, focando a percepcao dos alunos sobre temas como liberdade, drogas, corrupcao, relacionamentos, escolhas eticas ou nao. Utilizouse a abordagem de uma metodologia hipermidia produzida a partir da hibridizacao das linguagens verbal, visual e sonora. Cada obra possui varios finais diferentes que revelam a percepcao critica e a postura de cada grupo diante de temas controversos, dos quais eles mesmos podem ser protagonistas.
Psicologia Em Estudo | 2006
Tania Mara Galli Fonseca; Patrícia Gomes Kirst; Andréia Machado Oliveira; Maria Fátima DÁvila; Ana Lúcia Mandelli Marsilac
In this work it is attempted to x91open a windowx92 and reflect upon the association of research with the concept of event, taking into account some considerations by Foucault (1992) and Deleuze (1999). It is sought to approach some important aspects, such as, the relationship researcher-object, the notion of History, the time revolutions and how the propagation of what is studied occurs in our society and in our own lives. It is also attempted to have a hand-to-hand fight with the x91virtual dustx92 that the digging, turning over and researching impose to researchers, when developing their thoughts based on the notion of event. According to Foucault, turning the research into an event, is an analytical procedure of production of knowledge, together with a theoretical-political position of denaturalization that considers research as a way to take part in the causal demultiplication. Therefore, it is intended to set up an analysis position, that is, to bring into perspective the singularities of event, patrolling it day and night, with the purpose of penetrating its own flesh, in order to break the evidences that can be revealed to us.
Psicologia Em Estudo | 2006
Tania Mara Galli Fonseca; Patrícia Gomes Kirst; Andréia Machado Oliveira; Maria Fátima DÁvila; Ana Lúcia Mandelli Marsilac
In this work it is attempted to x91open a windowx92 and reflect upon the association of research with the concept of event, taking into account some considerations by Foucault (1992) and Deleuze (1999). It is sought to approach some important aspects, such as, the relationship researcher-object, the notion of History, the time revolutions and how the propagation of what is studied occurs in our society and in our own lives. It is also attempted to have a hand-to-hand fight with the x91virtual dustx92 that the digging, turning over and researching impose to researchers, when developing their thoughts based on the notion of event. According to Foucault, turning the research into an event, is an analytical procedure of production of knowledge, together with a theoretical-political position of denaturalization that considers research as a way to take part in the causal demultiplication. Therefore, it is intended to set up an analysis position, that is, to bring into perspective the singularities of event, patrolling it day and night, with the purpose of penetrating its own flesh, in order to break the evidences that can be revealed to us.
Educação & Realidade | 2008
Andréia Machado Oliveira; Tania Mara Galli Fonseca
Psico (Porto Alegre) | 2007
Andréia Machado Oliveira; Tania Mara Galli Fonseca
InterScience Place | 2015
Andréia Machado Oliveira; Roxane Miranda; Mafalda Roso
Collaboration
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Adriana Justin Cerveira Kampff
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
View shared research outputsMaria Cristina Villanova Biazus
Universidade Federal do Rio Grande do Sul
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