Barbara Soares Avanci

Cuidados paliativos à criança oncológica na situação do viver/morrer: a ótica do cuidar em enfermagem

Pesquisa de campo, descritiva-exploratoria, com abordagem qualitativa, realizada em 2009, que objetivou conhecer a percepcao do enfermeiro diante da crianca com câncer sob cuidados paliativos; e discutir como essa percepcao do enfermeiro interfere nos cuidados prestados a crianca com câncer sob cuidados paliativos. Os sujeitos foram cinco enfermeiros do setor de pediatria do HEMORIO, e a interpretacao das falas ocorreu por meio da analise tematica. Percebemos que o cuidar da crianca com câncer sob cuidados paliativos e um processo de sofrimento e um misto de emocoes para o profissional, e que os cuidados voltam-se para a promocao do conforto, pelo alivio da dor e dos sintomas, alem do atendimento as necessidades biopsicossociais e espirituais, e do apoio a familia. Conclui-se que e necessario enfatizar a importância da assistencia de enfermagem no cuidado paliativo a crianca com câncer, principalmente sob a otica do cuidar, mas tambem na perspectiva do desenvolvimento da profissao.Abstract Resumen La presente es una Investigacion de campo, descriptiva-exploratoria con enfoque cualitativo, realizada en 2009, cuyoobjetivo fue conocer la percepcion del enfermero (a) ante elnino con cancer en cuidados paliativos; debatir como estapercepcion del enfermero afecta los cuidados prestados alnino con cancer en cuidados paliativos. Los sujetos del estudiofueron cinco enfermeros de la seccion de pediatria delHEMORIO, y la interpretacion del discurso se dio atraves delanalisis tematico . Notamos que el cuidar al nino con cancer encuidados paliativos es un proceso de sufrimiento y una mezclade emociones para estos profesionales , y que los cuidadosse orientan a la promocion de la comodidad, a traves de aliviodel dolor y de los sintomas, ademas de satisfacer lasnecesidades biopsicosociales y espirituales, y brindar apoyoa la familia. Se concluyo que es indispensable enfatizar laimportancia que tiene la asistencia de enfermeria en el cuidadopaliativo al nino con cancer, principalmente bajo la optica delcuidado , pero tambien desde la perspectiva del desarrollode la profesion.Palabras clave: Enfermeria Pedriatica. Cuidados Paliativos.e:Enfermeria Oncologica. Nino.

PEDAGÓGICAL CONCEPTIONS AT THE EDUCATIVE PRACTICES OF NURSES: DIFFICULTIES, RESISTANCE AND INITIATIVES

Objetivo: identificar a concepcao pedagogica presente nas praticas educativas do enfermeiro. Metodologia: o tipo de estudo e de natureza qualitativa, sendo classificada como pesquisa bibliografica. Resultados: emergiram duas categorias: 1) Concepcao tradicional X Concepcao problematizadora: dificuldade e resistencia da implementacao de uma concepcao critica nas praticas educativas do enfermeiro; 2) Pedagogia problematizadora: experiencias de uma pratica transformadora. Conclusao: o estudo realizado nos mostrou, indiretamente, a existencia da concepcao pedagogica tradicional nas praticas educativas do enfermeiro e a dificuldade e resistencia para implementar uma pedagogia critica em suas acoes, porem, mesmo diante dessas barreiras, evidenciou-se uma mobilizacao de enfermeiros em varios campos de atuacao com movimentos, estrategias e iniciativas de mudancas para uma concepcao problematizadora.Trata-se de um estudo qualiquantitativo, descritivo, que teve como objetivo analisar os registros efetuados pelo tecnico de Enfermagem com relacao a descricao do paciente que chega na sala de emergencia. A amostra foi constituida de 171 prontuarios. Os dados foram colhidos em um municipio do sul do estado de Santa Catarina, no mes de agosto de 2008, referente aos prontuarios do mes de julho do mesmo ano. A apresentacao dos dados ocorreu a partir de planilhas excel, seguiu-se a analise tematica (1) . Os dados apontam para registros incompletos, com rasuras, que possibilitam dubia interpretacao, sem assinatura de quem o efetuou, caracterizando falhas graves dos registros de Enfermagem.

NURSING CARE FOR CHILDREN SUBMITTED TO CHEMOTHERAPY

Objective: to identify the main difficulties of the child submitted to the chemotherapy and discuss the nursing care to the child submitted to the chemotherapy. Methodos: a exploratory, qualitative, bibliographical study, accomplished at the Virtual Health Library (LILACS and BDENF), where was accomplished a pre-reading and selective reading, selecting 10 scientific productions, which was accomplished the interpretative reading and thematic analysis. Results: like this, was resulted in the following categories: the main difficulties of the child submitted to the chemotherapy, and the importance of the nursing care to the child submitted to the chemotherapy. Conclusion: the child underwent chemotherapy and his family need a continuous support, it is not easy to live or even monitor the entire process. It is important that the family and children are always well informed to minimize your anxieties and doubts, therefore, it’s ended that the nurse is an important mediator for the promotion of the health of the child submitted to the chemotherapy.Objetive: identifying what are the needs of these children when they are hospitalized as human growth and development, aiming to identify the nurse’s performing on the children’s hospitalization process, taking into account the emotional difficulties experienced by them. Methods: this study is exploratory, descriptive, bibliographic research was conducted with a qualitative approach, held in the Library of Health (LILACS and BDENF). After the data collection, an exploratory, selective, critical reading and a thematic analysis were performed. Results: emerging the following categories: Children’s emotional difficulties on the hospitalization process and the importance of nurse’s performing in order to decrease the effects caused by hospitalization. Conclusion: we conclude that the hospitalization and the consequents procedures constitute unpleasant and painful experiences to the children, causing fear, anguish, loneliness, sadness, etc. By having scarce and immature emotional resources, children’s response to these situations may be negative and traumatic. Therefore, the nurse with the team must value the humanized care, according to children’s emotional needs and not only on the technical procedure, creating mechanisms that may ease that suffering, this way, playful insertion, the play and family presence join as effective instruments in order to decrease the stress and make the hospitalization less traumatic.Objetivo: identificar o processo educativo dos enfermeiros no PSF, descrever o conhecimento e utilizacao dos enfermeiros no PSF dos jogos educativos, e analisar as possibilidades e dificuldades dos jogos educativos como uma nova estrategia de ensino. Metodos: pesquisa descritiva exploratoria, abordagem quanti-qualitativa, de campo, respaldada pela Resolucao no196/96, com enfermeiros atuantes em PSFs coordenados pelo Polo Sanitario Washington Luiz Lopes, no municipio de Sao Goncalo (RJ). Resultados: a pesquisa aponta para um grande interesse dos enfermeiros entrevistados em conhecer os jogos educativos e sua dinâmica, bem como de coloca-los em pratica. Conclusao: o presente trabalho descreve e discute uma nova estrategia educativa, pouco conhecida como instrumento facilitador na educacao.Objetivo: O presente estudo analisa historicamente formacao e exercicio profissional de enfermeiras diplomadas pela Escola de Enfermagem Lauriston Job Lane, do Hospital Samaritano, Sao Paulo. Metodo: Por intermedio da historia oral tematica, foram realizadas entrevistas com sete colaboradoras, que vivenciaram o ensino nesta Escola, das quais seis foram ex-alunas e uma ex-diretora. As entrevistas foram interpretadas a partir das categorias, formacao e exercicio profissional, enfocando as anotacoes de enfermagem. Resultados: Os relatos revelaram experiencias de mulheres inseridas em uma categoria profissional identificada como feminina, bem como o cotidiano da formacao e orientacao profissional nos anos 1960. A analise dos registros, na perspectiva historica, destacou a importância da anotacao na formacao profissional, reflexo de uma assistencia de enfermagem cientifica e qualificada desde suas origens preconizada pelo Modelo Nightingale. Conclusao: O estudo permitiu identificar a importância do ensino dos registros/anotacoes como instrumento de comunicacao em enfermagem e assim dimensionar suas transformacoes, conforme sugere a pesquisa em historia do exercicio profissional.

THE FACTORS OF THE WORK PROCESS OF THE NURSE THAT HINDER HER LIFE QUALITY

As Doencas cardiovasculares (DCV) representam um problema de saude publica, e no Brasil sao responsaveis pela primeira causa de obito. Metodos de diagnostico precoce como o eletrocardiograma (ECG) devem ser interpretados adequadamente pelo enfermeiro para um melhor prognostico dos clientes. Objetivos: Verificar como o Enfermeiro faz interpretacao eletrocardiografica e os fatores intervenientes no processo de analise. Metodo: Um estudo qualitativo do tipo descritivo em um hospital da regiao serrana do Estado do Rio de Janeiro, contando com a participacao de 12 enfermeiros de diversos setores hospitalares. Como resultados: Destaca-se que os enfermeiros possuem conhecimentos sobre o tracado eletrocardiografico normal, mas necessitam de maiores conhecimentos sobre a deteccao de anormalidades, afim de colaborar com os demais profissionais de saude com o diagnostico e cuidados precoces de alteracoes cardiacas. Conclusao: Como sugestoes foram apontadas a necessidade de uma inclusao maior desta tematica na formacao do enfermeiro e na implantacao de atividades de educacao permanente nos servicos hospitalares, possibilitando aos profissionais que atuam na assistencia um reconhecimento mais rapido das alteracoes. Descritores: Enfermeiro; Eletrocardiografia e interpretacao.Objectives: Identify the scientific production in nursing to address the issue of alcohol consumption during pregnancy in the last five years, analyze, from production found, the actions of Nursing in prenatal regarding the consumption of alcohol by pregnant women. Type of exploratory research literature. Sources: Databases and BIREME in scientific journals that address related issues. Results: The following actions / interventions of Nursing: interact / communicate / receive, recognize the context, apply the clinic expanded; detect the use / abuse of alcohol; guide / educate health. Conclusion: Based on these actions, the nurse can work in prenatal consultation in order to intervene in possible findings, avoiding or reducing the risk caused by ingestion of alcohol during pregnancy. Descriptors: alcohol, prenatal, nursing.

REFLEXÕES SOBRE A RESPONSABILIDADE DO PROFISSIONAL DE ENFERMAGEM NO PROCESSO DE APLICAÇÃO DO BACILO DE CALMETTE E GUÉRIN: REVISÃO DE LITERATURA

O objeto de estudo sao as atividades exercidas pela Enfermeira no cotidiano do cenario hospitalar, com o objetivo de analisar as atividades do Enfermeira no cenario hospitalar na construcao do conhecimento para Enfermagem, com base O referencial de analise e referente a administracao na concepcao de Maria Auxiliadora Trevisan e de Florence Nightingale quanto a Ladie Nurse e as Nurses. Metodologia: trata-se de um estudo exploratorio sobre as atividades exercidas pelos Enfermeiras no cenario hospitalar, que contou como instrumento de pesquisa do tipo auto-administrativo com a pergunta: Quais as atividades que voce mais executa no cenario hospitalar? Aplicado a 32 Enfermeiras. Os resultados apontaram para Administrativas, subdivididas em burocraticas com 62,3% e nao-burocraticas 37,7% e a outra Nao-administrativa.. Na analise dos achados observei que nao encontramos as Ladies Nurses nem Nurses no cenario hospitalar, e sim, a Manager Nurse, no sentido de uma relacao estreita entre a administracao e a assistencia.

O ENFERMEIRO NO PERIOPERATÓRIO DE CIRURGIA CARDÍACA DO IDOSO: REVISÃO SISTEMÁTICA DE LITERATURA

O objeto de estudo sao as atividades exercidas pela Enfermeira no cotidiano do cenario hospitalar, com o objetivo de analisar as atividades do Enfermeira no cenario hospitalar na construcao do conhecimento para Enfermagem, com base O referencial de analise e referente a administracao na concepcao de Maria Auxiliadora Trevisan e de Florence Nightingale quanto a Ladie Nurse e as Nurses. Metodologia: trata-se de um estudo exploratorio sobre as atividades exercidas pelos Enfermeiras no cenario hospitalar, que contou como instrumento de pesquisa do tipo auto-administrativo com a pergunta: Quais as atividades que voce mais executa no cenario hospitalar? Aplicado a 32 Enfermeiras. Os resultados apontaram para Administrativas, subdivididas em burocraticas com 62,3% e nao-burocraticas 37,7% e a outra Nao-administrativa.. Na analise dos achados observei que nao encontramos as Ladies Nurses nem Nurses no cenario hospitalar, e sim, a Manager Nurse, no sentido de uma relacao estreita entre a administracao e a assistencia.

Reflecting about the health education in the nursing graduation

Objective: to identify the nursing academics knowledge about the education in health. Method: this is about a descriptive and exploratory study from qualitative approach that had as subjects ten nursing students from 3rd to 8th period of the nursing course of a private university in Niterói, Rio de Janeiro, Brazil. The choice was random and for the fact of the same ones have already lived the theoretical-practical teaching, where they had the opportunity to develop educational activities in health in the practical field. It was used as instrument for data collection an interview itinerary composed by open questions. The collection of data closed up after the saturation of the speeches and the interpretation of the same ones was accomplished through the Thematic Analysis. Results: after analysis of the data, two categories emerged: The nursing academics and the education in health; The approach of the education in health in the graduation. Conclusion: this study showed us that the education in health needs to be analyzed continually, discussed and understood in the graduation as an important practice in the nurses assistance performance. Descriptors: health education; nursing care; nursing education.