Bianca Antunes Cortes

Institucionalização das ciências, sistema de gênero e produção científica no Brasil (1939-1969)

Thanks to policies put in place in the 1930s, womens experiences in higher education increased their professional participation in the academic and scientific worlds. Largely neglected in Brazilian historiography of the sciences, analysis of this phenomenon introduces a new perspective on the meaning of institutionalization and professionalization of scientific activities, a process in which women have played an authentic role. We explore their presence by analyzing the scientific production published in four journals between 1939 and 1969. Gender differences are detected according to the standard of the publication.

Descrição e análise do uso de um instrumento de coordenação em um instituto público de pesquisa em biomedicina

The purpose of this article is to describe and analyze the dynamics of cooperative public health research networks, and their utilization as the principal coordination instrument for a technological development program in a public health research institution. It begins with a few methodological considerations in regard to carrying out surveys and systemizing and analyzing data. Next a brief conceptual explanation of cooperative networks is made along with the characteristics of the program. Then the cooperative networks are described and analyzed, observing the relationships between the various actors that dynamize the program, the presence of IT and communications tools, and the sharing of the techno-scientific base among the projects of cooperative networks. The article concludes by interlacing some considerations about the local appropriation of a conceptual techno-scientific organizational model - the cooperative networks. The creation of a data bank of empirical data, and of local concepts and categories for analyses are considered to be decisive factors for increasing the knowledge acquired through sociology and anthropology about research best practices and administration of biomedical research.

Um caminho para a ciência: a trajetória da botânica Leda Dau

, Rio de Janeiro, v. 15, supl., p.209-229, jun. 2008.A entrevista com Leda Dau trata de sua trajetoria profissional, dedicadaa pesquisa e ao ensino em botânica. Ela trabalhou no Museu Nacionalentre 1953 e 1994 e e integrante de uma das primeiras geracoes demulheres a sofrerem o impacto das transformacoes sociais que, a partirda decada de 1920, provocaram mudancas no sistema de generobrasileiro, bem como possibilitaram a crescente escolarizacao eprofissionalizacao femininas, viabilizando o seu acesso ao entao restritomundo da ciencia.Palavras-chave: genero e ciencia; historia de mulheres; botânica;ecologia; Museu Nacional.DAU, Leda. A road to science: the trajectory of the botanist Leda Dau.Interviewed and presentation by Nara Azevedo, Bianca AntunesCortes, Magali Romero Sa. Edited by Bianca Antunes Cortes.

Gênero e ciência: a carreira científica de Aída Hassón-Voloch

Com o objetivo de identificar a presenca e a contribuicao academica das mulheres cientistas, vis-a-vis a de seus colegas homens, na construcao da historia de tres das mais importantes instituicoes de pesquisa localizadas na cidade do Rio de Janeiro – Instituto Oswaldo Cruz, Museu Nacional e o Instituto de Biofisica – iniciamos na Casa de Oswaldo Cruz a construcao de um acervo de depoimentos que vem sendo realizados ao longo do ultimo ano. Em que pese o fato destas instituicoes se constituirem nos principais loci de institucionalizacao das ciencias biologicas no pais, pouco ou quase nada se sabe a respeito das cientistas mulheres que ali trabalharam, como se sua presenca nao tivesse deixado rastro nem registro, existindo apenas na memoria de alguns contemporâneos.