Camila Amaral Borghi

Dando voz às crianças: considerações sobre a entrevista qualitativa em pediatria

When considering the child as a research subject and attempting to understand their perspective on specific experiences, one must take into account the need to follow meticulous steps to ensure children’s autonomy, as well as respect their stage of development and their ability to comprehend. In this light, the present study aims to make considerations on methodological issues that arise when conducting qualitative interviews with children, based on theoretical research available in current literature. This study employed a bibliographic search for the most relevant questions used when conducting a qualitative interview with children. Three main aspects are discussed: cognitive development, strategies used to approach the children, and ethical criteria for the inclusion and participation of children, with emphasis on consent and confidentiality.When considering the child as a research subject and attempting to understand their perspective on specific experiences, one must take into account the need to follow meticulous steps to ensure children’s autonomy, as well as respect their stage of development and their ability to comprehend. In this light, the present study aims to make considerations on methodological issues that arise when conducting qualitative interviews with children, based on theoretical research available in current literature. This study employed a bibliographic search for the most relevant questions used when conducting a qualitative interview with children. Three main aspects are discussed: cognitive development, strategies used to approach the children, and ethical criteria for the inclusion and participation of children, with emphasis on consent and confidentiality.

Living with pain: the experience of children and adolescents in palliative care

El estudio tuvo como objetivo conocer la experiencia de ninos y adolescentes en cuidados paliativos en el manejo diario del dolor. La investigacion cualitativa fue realizada con entrevistas semi-estructuradas con seis ninos entre siete y 17 anos. La teoria del Desarrollo cognitivo de Piaget fue utilizada como Marco teorico y la Historia Oral como Referencial Metodologico. Cuatro temas fueron encontrados: describiendo el dolor; buscando una vida mas proxima de la normalidad, a pesar del dolor y la enfermedad; utilizando varias alternativas para el control del dolor y viviendo la autoimagen perjudicada. A pesar del dolor ser un agente limitante en la vida de los ninos y adolescentes, verificamos que enfrentaban el dolor diariamente y, que asi mismo, tenian vida ademas del dolor y la enfermedad. Adicionamos, aun, la importancia de los enfermeros comprender que el eficaz manejo del dolor es esencial para una vida mas proxima de la normalidad, reduciendo su sufrimiento.

Vivenciando a dor: a experiência de crianças e adolescentes em cuidados paliativos

El estudio tuvo como objetivo conocer la experiencia de ninos y adolescentes en cuidados paliativos en el manejo diario del dolor. La investigacion cualitativa fue realizada con entrevistas semi-estructuradas con seis ninos entre siete y 17 anos. La teoria del Desarrollo cognitivo de Piaget fue utilizada como Marco teorico y la Historia Oral como Referencial Metodologico. Cuatro temas fueron encontrados: describiendo el dolor; buscando una vida mas proxima de la normalidad, a pesar del dolor y la enfermedad; utilizando varias alternativas para el control del dolor y viviendo la autoimagen perjudicada. A pesar del dolor ser un agente limitante en la vida de los ninos y adolescentes, verificamos que enfrentaban el dolor diariamente y, que asi mismo, tenian vida ademas del dolor y la enfermedad. Adicionamos, aun, la importancia de los enfermeros comprender que el eficaz manejo del dolor es esencial para una vida mas proxima de la normalidad, reduciendo su sufrimiento.

Vivir con dolor: la experiencia de los niños y adolescentes en los cuidados paliativos

El estudio tuvo como objetivo conocer la experiencia de ninos y adolescentes en cuidados paliativos en el manejo diario del dolor. La investigacion cualitativa fue realizada con entrevistas semi-estructuradas con seis ninos entre siete y 17 anos. La teoria del Desarrollo cognitivo de Piaget fue utilizada como Marco teorico y la Historia Oral como Referencial Metodologico. Cuatro temas fueron encontrados: describiendo el dolor; buscando una vida mas proxima de la normalidad, a pesar del dolor y la enfermedad; utilizando varias alternativas para el control del dolor y viviendo la autoimagen perjudicada. A pesar del dolor ser un agente limitante en la vida de los ninos y adolescentes, verificamos que enfrentaban el dolor diariamente y, que asi mismo, tenian vida ademas del dolor y la enfermedad. Adicionamos, aun, la importancia de los enfermeros comprender que el eficaz manejo del dolor es esencial para una vida mas proxima de la normalidad, reduciendo su sufrimiento.