Carlos Sérgio Corrêa dos Reis

Modelo Calgary de avaliação da família de recém-nascidos: estratégia pedagógica para alunos de enfermagem

Trata-se de um relato de experiencia, cujo objetivo e descrever a experiencia da utilizacao do Modelo Calgary de Avaliacao e Intervencao Familiar na consulta de enfermagem a crianca. Os resultados evidenciaram que esse modelo pode ser utilizado a partir da segunda consulta, quando se inicia um vinculo entre docente-discentes e familia, que sao necessarios mais de cinco encontros e que a duracao da entrevista e de, no minimo, 20 minutos. O modelo utilizado como estrategia de ensino-aprendizagem permitiu aos alunos uma maior reflexao sobre os problemas apresentados pela familia numa relacao de dialogo, mudancas de autoconhecimento e de estrutura familiar, melhor compreensao da rede familiar e como a cultura familiar influencia as praticas de cuidado prestado a crianca no domicilio.

Análise de partos acompanhados por enfermeiras obstétricas na perspectiva da humanização do parto e nascimento

Objective: Analyze births attended by nurse midwives relating their practice to the policy of humanization of childbirth. Methods: Descriptive, retrospective, quantitative study based on documentary analysis of 745 births attended by nurse midwives during the year of 2011 in a municipal maternity from Rio de Janeiro, Brazil. Results: The first-time mothers represent 44,16% of the women in labor. The recurrent interventions were the administration of oxytocin and the amniotomy. The dorsal horizontal position occurred in 12,89% of childbirths. The incidence of episiotomy was 15,52%. Among those women not submitted to episiotomy, 36,42% remained with intact perineum. Only one case of severe perineal laceration occurred. The neonatal asphyxia (Apgar < 7) occurred in 0,55% of childbirths. Conclusion It was highlighted the importance of monitoring the labor by nurse midwifes that values and put into practice the recommendations of the Health Ministry regarding the humanization of childbirth. Descriptors: Humanized delivery, Humanization of assistance, Professional practice, Obstetrical nursing. 1 Nurse Midwife; Doctor of Nursing; Associate Professor at the School of Nursing of UERJ; Research Group researcher on Gender and Violence in Health and Nursing. 2 Obstetric Nurse; Master in Nursing; Researcher at the Research Group on Gender and Violence in Health and Nursing. 3 Obstetric Nurse. PhD in Sciences. Adjunct Professor of the Nursing Faculty of the State University of Rio de Janeiro, Brazil. 4 Obstetric Nurse; PhD in Nursing; Associate Professor at the School of Nursing of UERJ; Deputy leader of the Research Group on Gender and Violence in Health and Nursing. 5 Nurse Midwife; PhD in Nursing; Professor of the Nursing Faculty of UERJ; Coordinator of the Center for Studies and Nursing Research on Women, Health and Society (NEPEN_MUSAS); Research Group Leader on Gender and Violence in Health and Nursing. ISSN 2175-5361. DOI: 10.9789/2175-5361.2016.v8i4.4972-4979 Reis CSC; Souza DOM; Nogueira MF; et al. Analysis of births attended by nurse midwives... J. res.: fundam. care. online 2016. out./dez. 8(4): 4972-4979 4973 RESUMO Objetivo: Analisar partos acompanhados pelas enfermeiras obstétricas relacionando sua prática com a política de humanização do parto e nascimento. Métodos: Estudo descritivo, retrospectivo, quantitativo, baseado na análise documental de 745 partos acompanhados por enfermeiras obstétricas no ano de 2011 em uma maternidade municipal do Rio de Janeiro. Resultados: As primigestas representaram 44,16% das parturientes. As intervenções mais recorrentes foram a administração de ocitocina e a amniotomia. A posição horizontal dorsal ocorreu em 12,89% dos partos. A incidência de episiotomia foi de 15,52%. Das que não foram submetidas a episiotomia, 36,42% permaneceram com períneo íntegro, havendo apenas um caso de laceração perineal grave. A asfixia neonatal (Apgar < 7) ocorreu em 0,55% dos partos. Conclusão: Evidenciou-se a importância do acompanhamento do trabalho do parto pela enfermeira obstétrica, que valoriza e põe em prática o que é preconizado pelo Ministério da Saúde no que se refere à humanização do parto e nascimento. Descritores: Parto humanizado, Humanização da assistência, Prática profissional, Enfermagem obstétrica.OBJETIVO: Analisar partos acompanhados pelas enfermeiras obstetricas relacionando sua pratica com a politica de humanizacao do parto e nascimento. METODOS: Estudo descritivo, retrospectivo, quantitativo, baseado na analise documental de 745 partos acompanhados por enfermeiras obstetricas no ano de 2011 em uma maternidade municipal do Rio de Janeiro. RESULTADOS: As primigestas representaram 44,16% das parturientes. As intervencoes mais recorrentes foram a administracao de ocitocina e a amniotomia. A posicao horizontal dorsal ocorreu em 12,89% dos partos. A incidencia de episiotomia foi de 15,52%. Das que nao foram submetidas a episiotomia, 36,42% permaneceram com perineo integro, havendo apenas um caso de laceracao perineal grave. A asfixia neonatal (Apgar < 7) ocorreu em 0,55% dos partos. CONCLUSAO: Evidenciou-se a importância do acompanhamento do trabalho do parto pela enfermeira obstetrica, que valoriza e poe em pratica o que e preconizado pelo Ministerio da Saude no que se refere a humanizacao do parto e nascimento.

Calgary evaluation’s model of the newborn’s family: pedagogical strategies for nursing students

Trata-se de um relato de experiencia, cujo objetivo e descrever a experiencia da utilizacao do Modelo Calgary de Avaliacao e Intervencao Familiar na consulta de enfermagem a crianca. Os resultados evidenciaram que esse modelo pode ser utilizado a partir da segunda consulta, quando se inicia um vinculo entre docente-discentes e familia, que sao necessarios mais de cinco encontros e que a duracao da entrevista e de, no minimo, 20 minutos. O modelo utilizado como estrategia de ensino-aprendizagem permitiu aos alunos uma maior reflexao sobre os problemas apresentados pela familia numa relacao de dialogo, mudancas de autoconhecimento e de estrutura familiar, melhor compreensao da rede familiar e como a cultura familiar influencia as praticas de cuidado prestado a crianca no domicilio.

Modelo Calgary de evaluación de la familia del recién nacido: estrategia pedagógica para alumnos de enfermería

Trata-se de um relato de experiencia, cujo objetivo e descrever a experiencia da utilizacao do Modelo Calgary de Avaliacao e Intervencao Familiar na consulta de enfermagem a crianca. Os resultados evidenciaram que esse modelo pode ser utilizado a partir da segunda consulta, quando se inicia um vinculo entre docente-discentes e familia, que sao necessarios mais de cinco encontros e que a duracao da entrevista e de, no minimo, 20 minutos. O modelo utilizado como estrategia de ensino-aprendizagem permitiu aos alunos uma maior reflexao sobre os problemas apresentados pela familia numa relacao de dialogo, mudancas de autoconhecimento e de estrutura familiar, melhor compreensao da rede familiar e como a cultura familiar influencia as praticas de cuidado prestado a crianca no domicilio.