Catarina Almeida Tomás

“Participação não tem Idade” Participação das Crianças e Cidadania da Infância

Este artigo pretende caracterizar algumas questoes relativas a participacao das crianca s a partir da Sociologia da Infância, que tem vindo a considerar a infância como uma construc ao social e a compreender as criancas como actores sociais plenos, competentes, activos e com “voz”. Defendemos uma concepcao de cidadania activa e critica que concebe as criancas e jovens como actores sociais imprescindiveis e participativos na sociedade, implicando nao so o reconhecimento formal de direitos mas tambem a s condic oes do seu ex ercicio por meio de uma plena participacao. A participacao apresenta-se, entao, como condicao absoluta para tornar efectivo o discurso que promove direitos para a infância e, portanto, a promocao dos direitos de participacao, nas suas varias dimensoes, assume -se como um imperativo da cidadania da infância.

Interpreting Children’s Rights

We live in a time where social contradictions, disparities and inequalities are more visible and increasingly acute. While time and space are contracting in the virtual domain, territorial boundaries remain fixed and there is lingering intolerance shown towards others in the context of everyday life.

Children and Participatory Budgeting in Portugal: Redefinition of Citizenship and of Citizenship Education

Children’s participation in Participatory Budgeting (PB) shows us children as social actors involved in local political action and in a process for citizenship education.