Clarissa Pinto Pizarro de Freitas

Percepções de psicólogos sobre a capacitação para intervenção com vítimas de violência sexual

Se objetivo investigar las percepciones de profesionales de psicologia que participaron de la Tecnologia Social de Capacitacion Profesional sobre el modelo de grupo-terapia cognitivo conductual para el atendimiento de ninos y adolescentes victimas de violencia sexual acerca del impacto y de la transferencia de aprendizaje. Se utilizo un delineamiento de casos multiples, realizando entrevistas semi-estructuradas con tres grupos de psicologas que terminaron el curso y coordinaron grupos terapeuticos de acuerdo con el modelo aprendido. Los datos fueron analizados por medio de un analisis de contenido. Los resultados indicaron que la capacitacion produjo un impacto directo sobre la actuacion profesional de las participantes. Se observo que la presencia de un impacto indirecto sobre las demandas de trabajo y las creencias relacionadas a la violencia sexual. Hubo situaciones de transferencia de aprendizaje a corto y largo plazo. Las participantes evaluaron la capacitacion de forma positiva y consideraron esta, una intervencion efectiva para instrumentalizar a los profesionales en su actuacion con victimas de abuso sexual.

Impact of Job-Related Well-Being on the Relationship of Self-Efficacy With Burnout

The levels of job-related affective well-being and occupational self-efficacy may act as protective factors against the development of burnout. Therefore, this study investigated the role of positive and negative affect as a mediator in the relations between occupational self-efficacy and the dimensions of burnout. The research participants were 584 professionals (87% female), mean age 37.8 (SD= 10.8). The results of the structural equation modeling analysis indicated that the relations of occupational self-efficacy with emotional exhaustion and depersonalization were completely mediated by positive and negative affect. The relation between occupational self-efficacy and personal accomplishment was partially mediated by positive affect. Occupational self-efficacy was positively associated to positive affect and negatively related to negative affect. This study adds by showing the importance of developing interventions that promote the experience of positive affect and reduction of negative affect in occupational settings as a preventive strategy of burnout.

Avaliação de uma Capacitação para Profissionais de Psicologia que Trabalham com Vítimas de Abuso Sexual

This study aimed to evaluate the effectiveness of a Social Technology of Professional Training for an Intervention involving victims of sexual abuse (STPT-SA) by assessing the impact and learning transfer levels. Thirty-two psychologists (94% female) participated in this research, with a mean age of 35.5 years (SD = 10.7). The impact and learning transfer levels were evaluated at two moments, at the end of instructional modules and after the end of the STPT-SA. High levels of impact and learning transfer were observed in the first and second assessments. These findings suggest that STPT-SA is an effective intervention for professional training of psychologists who provide care to victims of sexual violence. Furthermore, it was observed that levels of impact can predict learning transfer rates, in the same way as the learning transfer predicts impact.

Can a Cognitive-Behavioral Group-Therapy Training Program for the Treatment of Child Sexual Abuse Reduce Levels of Burnout and Job-Strain in Trainees? Initial Evidence of a Brazilian Model

Este estudo avaliou em que medida um treinamento profissional em uma intervencao empiricamente-baseada voltada para o tratamento de criancas e adolescentes vitimas de violencia sexual poderia reduzir os niveis de tensao ocupacional e burnout dos profissionais capacitados. Os participantes foram 30 psicologos, sendo que 19 compuseram o grupo experimental (G1) e 11 o grupo de comparacao (G2). A coleta de dados ocorreu antes e depois da capacitacao. Os resultados mostraram que os niveis de demanda ocupacional aumentaram para G1 e se mantiveram estaveis para G2. Em relacao aos niveis de burnout, houve reducao da despersonalizacao e estabilizacao nos niveis de exaustao emocional e de baixa eficacia profissional para G1, enquanto que para G2 todos os indicadores aumentaram. Os resultados suportam parcialmente a hipotese que o treinamento profissional pode apresentar um efeito protetor indireto nos niveis de psicopatologia ocupacional dos profissionais capacitados.Este estudo avaliou em que medida um treinamento profissional em uma intervencao empiricamente-baseada voltada para o tratamento de criancas e adolescentes vitimas de violencia sexual poderia reduzir os niveis de tensao ocupacional e burnout dos profissionais capacitados. Os participantes foram 30 psicologos, sendo que 19 compuseram o grupo experimental (G1) e 11 o grupo de comparacao (G2). A coleta de dados ocorreu antes e depois da capacitacao. Os resultados mostraram que os niveis de demanda ocupacional aumentaram para G1 e se mantiveram estaveis para G2. Em relacao aos niveis de burnout, houve reducao da despersonalizacao e estabilizacao nos niveis de exaustao emocional e de baixa eficacia profissional para G1, enquanto que para G2 todos os indicadores aumentaram. Os resultados suportam parcialmente a hipotese que o treinamento profissional pode apresentar um efeito protetor indireto nos niveis de psicopatologia ocupacional dos profissionais capacitados.

Transforming the World for Mozambican Youth: Perspectives on the 2030 Agenda for Sustainable Development for At-Risk Adolescents

Significant efforts have been made in fighting poverty around the globe since the adoption of the Millennium Development Goals in 2000. Each African country faces specific challenges in its pursuit of sustainable development. Given its history and the actual situation and context, Mozambique faces unique challenges in its pursuit of sustainable development for youth. The African Union’s Agenda 2063 and the program of the New Partnership for Africa’s Development, all of which are integral to the new 2030 Agenda, are discussed in the light of our data. We present results of a study with Mozambican adolescents: 796 adolescents and young people from public schools enrolled in grades 8–12, ages between 12 and 24 years old, both sexes, 373 (47.2%male). The contextualization of the situation of Mozambican adolescents and young people are described, based on a bio-sociodemographic profile, and data about health, family, and educational levels. The status and guarantee of the fundamental rights such as access to education, health, justice, and other basic services to minimize their exposure to risk and vulnerability is presented and integrated into the 2030 Agenda for Sustainable Development. We identify existing challenges in Mozambique to promote positive youth development in the context of the sustainable development goals.

¿Puede un Programa de Formación en Grupoterapia Cognitivo-Conductual Para el Tratamiento del Abuso Sexual Infantil Reducir los Niveles de burnout y Estrés en el Trabajo de los Cursillistas? Evidencias Iniciales de un Modelo Brasileño

Este estudo avaliou em que medida um treinamento profissional em uma intervencao empiricamente-baseada voltada para o tratamento de criancas e adolescentes vitimas de violencia sexual poderia reduzir os niveis de tensao ocupacional e burnout dos profissionais capacitados. Os participantes foram 30 psicologos, sendo que 19 compuseram o grupo experimental (G1) e 11 o grupo de comparacao (G2). A coleta de dados ocorreu antes e depois da capacitacao. Os resultados mostraram que os niveis de demanda ocupacional aumentaram para G1 e se mantiveram estaveis para G2. Em relacao aos niveis de burnout, houve reducao da despersonalizacao e estabilizacao nos niveis de exaustao emocional e de baixa eficacia profissional para G1, enquanto que para G2 todos os indicadores aumentaram. Os resultados suportam parcialmente a hipotese que o treinamento profissional pode apresentar um efeito protetor indireto nos niveis de psicopatologia ocupacional dos profissionais capacitados.Este estudo avaliou em que medida um treinamento profissional em uma intervencao empiricamente-baseada voltada para o tratamento de criancas e adolescentes vitimas de violencia sexual poderia reduzir os niveis de tensao ocupacional e burnout dos profissionais capacitados. Os participantes foram 30 psicologos, sendo que 19 compuseram o grupo experimental (G1) e 11 o grupo de comparacao (G2). A coleta de dados ocorreu antes e depois da capacitacao. Os resultados mostraram que os niveis de demanda ocupacional aumentaram para G1 e se mantiveram estaveis para G2. Em relacao aos niveis de burnout, houve reducao da despersonalizacao e estabilizacao nos niveis de exaustao emocional e de baixa eficacia profissional para G1, enquanto que para G2 todos os indicadores aumentaram. Os resultados suportam parcialmente a hipotese que o treinamento profissional pode apresentar um efeito protetor indireto nos niveis de psicopatologia ocupacional dos profissionais capacitados.

Pode um Programa de Treinamento em Grupoterapia Cognitivo-Comportamental Para o Tratamento de Abuso Sexual Infantil Reduzir os Níveis de Burnout e Estresse no Trabalho dos Treinandos? Evidências Iniciais de um Modelo Brasileiro

Este estudo avaliou em que medida um treinamento profissional em uma intervencao empiricamente-baseada voltada para o tratamento de criancas e adolescentes vitimas de violencia sexual poderia reduzir os niveis de tensao ocupacional e burnout dos profissionais capacitados. Os participantes foram 30 psicologos, sendo que 19 compuseram o grupo experimental (G1) e 11 o grupo de comparacao (G2). A coleta de dados ocorreu antes e depois da capacitacao. Os resultados mostraram que os niveis de demanda ocupacional aumentaram para G1 e se mantiveram estaveis para G2. Em relacao aos niveis de burnout, houve reducao da despersonalizacao e estabilizacao nos niveis de exaustao emocional e de baixa eficacia profissional para G1, enquanto que para G2 todos os indicadores aumentaram. Os resultados suportam parcialmente a hipotese que o treinamento profissional pode apresentar um efeito protetor indireto nos niveis de psicopatologia ocupacional dos profissionais capacitados.Este estudo avaliou em que medida um treinamento profissional em uma intervencao empiricamente-baseada voltada para o tratamento de criancas e adolescentes vitimas de violencia sexual poderia reduzir os niveis de tensao ocupacional e burnout dos profissionais capacitados. Os participantes foram 30 psicologos, sendo que 19 compuseram o grupo experimental (G1) e 11 o grupo de comparacao (G2). A coleta de dados ocorreu antes e depois da capacitacao. Os resultados mostraram que os niveis de demanda ocupacional aumentaram para G1 e se mantiveram estaveis para G2. Em relacao aos niveis de burnout, houve reducao da despersonalizacao e estabilizacao nos niveis de exaustao emocional e de baixa eficacia profissional para G1, enquanto que para G2 todos os indicadores aumentaram. Os resultados suportam parcialmente a hipotese que o treinamento profissional pode apresentar um efeito protetor indireto nos niveis de psicopatologia ocupacional dos profissionais capacitados.

Perceptions of psychologists about the training for the intervention with victims of sexual violence

Se objetivo investigar las percepciones de profesionales de psicologia que participaron de la Tecnologia Social de Capacitacion Profesional sobre el modelo de grupo-terapia cognitivo conductual para el atendimiento de ninos y adolescentes victimas de violencia sexual acerca del impacto y de la transferencia de aprendizaje. Se utilizo un delineamiento de casos multiples, realizando entrevistas semi-estructuradas con tres grupos de psicologas que terminaron el curso y coordinaron grupos terapeuticos de acuerdo con el modelo aprendido. Los datos fueron analizados por medio de un analisis de contenido. Los resultados indicaron que la capacitacion produjo un impacto directo sobre la actuacion profesional de las participantes. Se observo que la presencia de un impacto indirecto sobre las demandas de trabajo y las creencias relacionadas a la violencia sexual. Hubo situaciones de transferencia de aprendizaje a corto y largo plazo. Las participantes evaluaron la capacitacion de forma positiva y consideraron esta, una intervencion efectiva para instrumentalizar a los profesionales en su actuacion con victimas de abuso sexual.

Percepción de psicólogos sobre la capacitación para la intervención con víctimas de violencia sexual

Se objetivo investigar las percepciones de profesionales de psicologia que participaron de la Tecnologia Social de Capacitacion Profesional sobre el modelo de grupo-terapia cognitivo conductual para el atendimiento de ninos y adolescentes victimas de violencia sexual acerca del impacto y de la transferencia de aprendizaje. Se utilizo un delineamiento de casos multiples, realizando entrevistas semi-estructuradas con tres grupos de psicologas que terminaron el curso y coordinaron grupos terapeuticos de acuerdo con el modelo aprendido. Los datos fueron analizados por medio de un analisis de contenido. Los resultados indicaron que la capacitacion produjo un impacto directo sobre la actuacion profesional de las participantes. Se observo que la presencia de un impacto indirecto sobre las demandas de trabajo y las creencias relacionadas a la violencia sexual. Hubo situaciones de transferencia de aprendizaje a corto y largo plazo. Las participantes evaluaron la capacitacion de forma positiva y consideraron esta, una intervencion efectiva para instrumentalizar a los profesionales en su actuacion con victimas de abuso sexual.