Cláudia Oliveira Pimenta

Planos Municipais de Educação de regiões metropolitanas: análise de fontes oficiais

Este artigo apresenta e analisa os Planos Municipais de Educacao de 20 municipios paulistas. O estudo levantou, sistematizou e classificou os documentos em pauta, no âmbito de investigacao maior que buscou identificar e discutir, originalmente, a capacidade institucional de municipios paulistas na gestao da educacao basica. Tendo em vista a relevância de se examinar elementos textuais de Planos Municipais de Educacao ja elaborados e aprovados por Lei, a pesquisa partiu do pressuposto que os mesmos sao fontes relevantes para se examinar potencialidades e limites de municipios na elaboracao de diretrizes politicas publicas para a educacao, institucionalizando-as em instrumentos de planejamento. Neste texto, especificamente, serao exploradas as caracteristicas textuais dos Planos Municipais de Educacao, com o intuito de identificar ideias e nocoes registradas nos documentos, com foco nas dimensoes de gestao da rede fisica e gestao de processos.

Contratos, convênios e parcerias na gestão da educação em municípios de regiões metropolitanas: tensões e desafios

This article discusses the results of a pilot study which aimed at examining the institutional capability of ten cities in the state of Sao Paulo, Brazil in managing basic education. In the original investigation, the data were systematized and brought together into five categories: structure and functioning of the teaching system/network; human resources management; pedagogical management; financing and programs and projects. The last category was structured according to criteria based on the analysis of contracts, grants and partnerships with the federal and state governments, other municipalities, the private sector (for-profit or non-profit), universities, other secretariats and/or organs belonging to the municipal administration. Programs and projects implemented by the own Education Secretariat/board and their staff were also considered. This article will focus on the latter aspects.

A capacidade institucional de municípios paulistas na gestão da educação básica

Este artigo tem como proposito apresentar e discutir parte de resultados de pesquisa que se propos a analisar a capacidade institucional de municipios paulistas no planejamento de politicas educacionais, com base nos aspectos que se referem a estrutura e funcionamento de sistemas/redes de ensino, a gestao de pessoas e a gestao pedagogica. O estudo-piloto foi realizado em dez municipios de tres Regioes Metropolitanas do Estado de Sao Paulo. O artigo apresenta, inicialmente, diferentes visoes sobre o conceito de capacidade institucional e, na sequencia, analisa dados obtidos em fontes oficiais e em entrevistas realizadas nos municipios pesquisados.

The institutional capacity of Sao Paulo state municipalities in elementary education management

Este artigo tem como proposito apresentar e discutir parte de resultados de pesquisa que se propos a analisar a capacidade institucional de municipios paulistas no planejamento de politicas educacionais, com base nos aspectos que se referem a estrutura e funcionamento de sistemas/redes de ensino, a gestao de pessoas e a gestao pedagogica. O estudo-piloto foi realizado em dez municipios de tres Regioes Metropolitanas do Estado de Sao Paulo. O artigo apresenta, inicialmente, diferentes visoes sobre o conceito de capacidade institucional e, na sequencia, analisa dados obtidos em fontes oficiais e em entrevistas realizadas nos municipios pesquisados.

La capacidad institucional de municipios de São Paulo en la gestión de la educación básica

Este artigo tem como proposito apresentar e discutir parte de resultados de pesquisa que se propos a analisar a capacidade institucional de municipios paulistas no planejamento de politicas educacionais, com base nos aspectos que se referem a estrutura e funcionamento de sistemas/redes de ensino, a gestao de pessoas e a gestao pedagogica. O estudo-piloto foi realizado em dez municipios de tres Regioes Metropolitanas do Estado de Sao Paulo. O artigo apresenta, inicialmente, diferentes visoes sobre o conceito de capacidade institucional e, na sequencia, analisa dados obtidos em fontes oficiais e em entrevistas realizadas nos municipios pesquisados.