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Dive into the research topics where Denis Smidts is active.

Publication


Featured researches published by Denis Smidts.


AACE Journal | 2009

Claroline, an Internet Teaching and Learning Platform to Foster Teachers' Professional Development and Improve Teaching Quality: First Approaches

Marcel Lebrun; Françoise Docq; Denis Smidts


Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire | 2008

À la recherche des effets d’une plate-forme d’enseignement/ apprentissage en ligne sur les pratiques pédagogiques d’une université : premières approches

Françoise Docq; Marcel Lebrun; Denis Smidts


Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire | 2010

Analyse des effets de l’enseignement hybride à l’université : détermination de critères et d’indicateurs de valeurs ajoutées

Françoise Docq; Marcel Lebrun; Denis Smidts


26ème congrès AIPU 17-21 mai 2010 | 2010

Postures d'accompagnement technopédagogique dans le cadre de cours et de programmes : expériences, tensions et perspectives

Marcel Lebrun; Sylviane Bachy; Françoise Docq; Isabelle Motte; Denis Smidts; Charles Van Haverbeke; Séverine Maron; Dominique Rorive


Actes du quatrième colloque "Questions de pédagogies dans l'enseignement supérieur" | 2007

Claroline, une plate-forme d'enseignement/apprentissage sur Internet. Pour propulser la pédagogie active et l'innovation ?

Françoise Docq; Marcel Lebrun; Denis Smidts


Education & Formation | 2010

Une plateforme Internet pour former les enseignants

Marcel Lebrun; Françoise Docq; Denis Smidts


Archive | 2011

Comment construire un dispositif de formation

Marcel Lebrun; Denis Smidts; Geneviève Bricoult


Revue Internationale de Pédagogie de l’Enseignement Supérieur | 2010

Un modèle-outil pour fonder l’évaluation en pédagogie active : impact d’une formation sur le développement professionnel des enseignants

Sylviane Bachy; Marcel Lebrun; Denis Smidts


Archive | 2010

Revue Education & Formation e-294 : La formation des enseignants

Jose-Luis Wolfs; Bruno De Lièvre; Evelyne Charlier; Annick Fagnant; Caroline Letor; Anne Vause; Dominique Compère; Yves Robaey; Antoine Derobertmasure; Arnaud Dehon; Marc Demeuse; Grégory Voz; Jacques Cornet; Sandrine Biémar; Alain Colsoul; Philippe Tremblay; Bernadette Giot; Marcel Lebrun; Françoise Docq; Denis Smidts; Riadh Besbes; Catherine Fournier; Raouf Ghram; Adel M. Alimi; Modibo Coulibaly; Thierry Karsenti; Colette Gervais; Michel Lepage; Joachim De Stercke; Gaëtan Temperman


International Journal of Technologies in Higher Education | 2010

Analysis of the effects of hybrid teaching at university: Determination of criteria and indicators of added value

Marcel Lebrun; Françoise Docq; Denis Smidts

Collaboration


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Marcel Lebrun

Université catholique de Louvain

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Françoise Docq

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Sylviane Bachy

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Myriam De Kesel

Université catholique de Louvain

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Charles Van Haverbeke

Université catholique de Louvain

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