Désirée Bender

Old age care facilities and care-seeking elderly on the move

Older people’s mobility and migration to other countries is not a new phenomenon. Research on retirement migration, for instance, has been looking at the movement of older people to countries with better climatic conditions, attractive landscapes, and lower costs of living (so-called “amenity migration”) (Kaiser, 2011; Nokielski, 2005; Jöstl, 2011). Similarly, transnational family researchers revealed migration processes of older people to join their emigrated kin to support them in their everyday concerns (Treas, 2008; Zhou, 2013) or to receive care and support themselves (Baldassar et al., 2007). In recent years, however, a new type of migration of older people has emerged, which so far has received little academic attention: the migration of older people in need of care who move from Western nations to countries where special care facilities are being established for them. This new type of migration, which can be described as migration for care in old age, can increasingly be observed with elderly people from Germanspeaking countries, who emigrate to live in care facilities for German-speaking elderly located mainly in Eastern Europe (especially Poland), and in Southeast Asia (Thailand and the Philippines). The development of these facilities must be placed within the context of the old age care situation, and specifically the problems faced by old age care services in Germanspeaking countries. This so-called “old age care crisis” especially refers to:

The emergence of care facilities in Thailand for older German-speaking people: structural backgrounds and facility operators as transnational actors

This paper presents findings from an ethnographic study of old age care facilities for German-speaking people in Thailand. It analyses the conditions and processes behind the development and specific designs of such facilities. It first looks at the intertwinement, at the socio-structural level, of different transborder developments in which the facilities’ emergence is embedded. Second, it analyses the processes that accompany the emergence, development and organisation of these facilities at the local level. In this regard, it points out the central role of the facility operators as transnational actors who mediate between different frames of reference and groups of actors involved in these facilities. It concludes that the processes of mediation and intertwining are an important and distinctive feature of the emergence of these facilities, necessitated by the fact that, although the facilities are located in Thailand, their ‘markets’ are in the German-speaking countries of their target groups.

Bewältigung von Schuld(en) und Armut? „Grade die Vorurteile sind halt schon sehr sehr schmerzlich“. Diskursive Bilder als Gegenstand multidimensionaler Bewältigung

Wenn es im offentlichen Diskurs um Schulden von Privatpersonen geht, ist damit zumeist Uberschuldung gemeint, d.h. die Situation, dass die Ausgaben die monatlichen Einnahmen ubersteigen. Es muss also zwischen Verschuldung und Uberschuldung unterschieden werden. Wahrend die Tatsache der Existenz von Schulden im Allgemeinen den vom Kreditsystem und den Banken mit geschaffenen und damit gewunschten Normalfall darstellt – dies gilt insbesondere fur den Kauf kostspieliger Guter wie Autos und Immobilien, aber auch fur (Kommunikations-) Medien, die immer ofter auf Raten erworben werden (konnen) –, stellt Uberschuldung ein sozial unerwunschtes Phanomen dar.

Krisen und Schulden: Sozialpädagogische Perspektiven

Nicht nur im Alltag und in offentlichen Diskursen gehort die Verwendung des Krisenbegriffs mittlerweile zur Normalitat (vgl. Wengeler 2010). Auch in der Wissenschaft wird der Begriff gegenwartig in vielen Disziplinen verwandt. Dabei gibt es „weder die Krise, auf die sich Krisenkonzepte beziehen, noch eine allgemeingultige Krisentheorie“ (Mennemann 2000, S. 210). Wahrend die Krisenrhetorik jedoch in wissenschaftlichen Disziplinen wie z.B. der Soziologie und Psychologie zur Entwicklung verschiedener Krisenbegriffe fuhrte, musste hingegen auf einen sozialpadagogischen Krisenbegriff bisher verzichtet werden (vgl. Honig 2005, S. 556). Stattdessen kann in Bezug auf die Soziale Arbeit festgestellt werden, dass die Entwicklung eines sozialpadagogischen Krisenbegriffs durch eine professionsbezogene Krisensemantik ersetzt wurde. D.h. Krisen fungieren als Ressource, um Bedeutung und Anspruch der Sozialen Arbeit zu legitimieren, indem Krisen nach Intervention verlangen und ggf. durch eine Krisenintervention der Sozialen Arbeit erfolgreich bewaltigt werden konnen (vgl. Honig 2005, S. 557).

Gesellschaftliche Teilhabe trotz Schulden – Gesellschaftliche Teilhabe aufgrund von Schulden? Sozialpädagogische Perspektiven für ein diskursives Verständnis von gesellschaftlicher Teilhabe

Der folgende Beitrag beschaftigt sich einleitend mit dem Tagungstitel „Gesellschaftliche Teilhabe trotz Schulden?“ und reflektiert diesen kritisch.