Ed Porto Bezerra

Um sistema de identificação automática de faces para um ambiente virtual de ensino e aprendizagem

This article presents a face-identification system to be used in online virtual environments for teaching and learning. Its structure is based on client-server configuration that combines stages of processing facial recognition modules with a mechanism that monitors remote users via a webcam. Doing so, it legitimizes the participation of students in the educational process of teaching and learning in distance education, empowering the digital security when identifying online students in virtual environments for teaching and learning. The approach used in facial recognition contains a technique based on coefficients of the Discrete Cosine Transform.

MARKER: a tool for building interactive applications for t-learning

The growth of distance education has been enhanced by Massive Open Online Course and by the production of content broadcasted on television. The type of learning undertaken by Interactive Digital Television (iDTV) is also called Television-Learning (T- learning). Due to the possibilities of interactivity emerged with the creation of middleware Ginga, the T-Learning can cover a large number of learners. The marking video is a set of techniques used to insert additional interactive content in a video. As the development of applications for iDTV is still a costly process, because it requires a multidisciplinary team of developers to create tools for producing interactive applications for iDTV is a promising solution. The need for specific knowledge of technology or programming language should not be a prerequisite for this team. This paper presents a tool, called MARKER, for building interactive applications for iDTV whose main actors are the teacher (content creator) and student (interactive video user).

EASY-SRA: Um sistema de resposta à audiência para avaliação contínua

Sistemas de Resposta a Audiencia (SRA) tem sido utilizados como uma alternativa para obter o continuo feedback dos alunos em sala de aula, bem como auxiliar o modelo de ensino/aprendizagem no ambiente eletronico e online. Neste artigo e apresentada uma analise de diferentes SRA com enfase em suas principais funcionalidades. Seu proposito consiste em, a partir das funcionalidades registradas, propor um novo sistema SRA, o EASY-SRA, cujo diferencial esta na otimizacao para dispositivos moveis, disponibilidade em diferentes idiomas, diferentes possibilidades de votacao, integracao com redes sociais, entre outras caracteristicas elencadas neste estudo.

UMA FERRAMENTA PARA CRIAÇÃO DE VIDEOAULAS INTERATIVAS UTILIZANDO TÉCNICAS DE MARCAÇÃO EM VÍDEOS

Este relato de pesquisa trata da producao de videos interativos por docentes do ensino superior para acionar as capacidades humanas, num contexto em que a experimentacao fez surgir uma ferramenta computacional para a construcao de videoaulas interativas. A educacao a distância abriga um grande acervo de conteudos audiovisuais que precisam ser atualizados a luz das tecnologias digitais e da interatividade. Apresenta como resultado uma ferramenta para a construcao de aplicacoes interativas, a partir da Teoria das Inteligencias Multiplas de Gardner, utilizando um conjunto de tecnicas para inserir informacoes em video, possibilitando a insercao de conteudo interativo adicional. Como prova de conceito, quatro docentes produziram videoaulas interativas, fazendo uso de trinta e um recursos interativos. As midias utilizadas foram do tipo imagem, audio e video. Os testes foram realizados em TV digital interativa, mas e possivel o uso noutras plataformas como Internet e dispositivos moveis. Tem como atores o professor, como criador do conteudo interativo, e o aluno, como usuario do video interativo. Um teste preliminar sobre a utilidade das videoaulas produzidas foi realizado com alunos do ensino superior e do ensino tecnologico. Os achados desta pesquisa podem servir de base para que conteudos audiovisuais, como videoaulas, possam ser incrementados.

Domain discovery and expansion in multimedia metadata for digital TV broadcast

The emergence of the Interactive Digital TV iDTV is improving the transmission quality and making available new features and services to the user. With the advent of digital convergence between TV and web platforms, new proposals of semantic organisation of content are being developed, introducing concepts of Semantic Web and knowledge representation that allow semantic description of metadata content through ontologies. This paper proposes a component for finding domains and expansion of multimedia metadata in broadcast DTV based on the Semantic Web concepts and analysis of lexical and semantic similarity, integrated with knowledge TV platform.

Analysis of Synergy Technology Parks with ( in) flow of human development of the municipalities which are present in Brazil

Worldwide research has shown satisfactory results regarding the relationship between human development in some regions and government incentives for projects of Technological Parks ( PqTs ) ( Rongping ; WAN , 2008) . Based on this background , the objective of this work is the general objective of this study is to examine , through the Brazilian Human Development Indices of 1991.2000 and 2010 , Synergy of Technology Parks with ( in) flow of human development in Brazil in respective periods . It is guided by data ANPROTEC ( National Association of Entities Promoting Innovative Enterprises ), Brazilian Agency for Industrial Development ( ABDI ) , Ministry of Science and Technology ( MCT ) , Ministry of Development Industry and Foreign Trade ( MDIC ) , Financier of Studies and Projects ( FINEP ) , National Bank for Economic and Social Development ( BNDES ) , among others . Assuming milestone as the beginning of the formulation of the reports of the UNDP HDI -M respectively and the first installations of PqTs in Brazilian municipalities , the proposed study adopted the interval from January 1991 to December 2008 . In an introductory level of study , the results show ? ? ? ? . Full Paper PDF: http://www.contecsi.fea.usp.br/envio/11contecsi-files/papers/854/submission/director/854-1871-3-DR.pdf

INFOGRAPHY USAGE IN A SYSTEMATIC MAPPING ABOUT ONLINE SOCIAL NETWORKS ANALYSIS

The resources and possibilities to reproduce objective information through infography methods are numberless. This article presents interactive infography contributions to represent data as a result of a systematic mapping in the area of online social networks analysis. We tried to evidence how interactive infography resources can synthetize complex information in a simple visual representation.

MALEFÍCIOS CAUSADOS PELO MAU USO DO COMPUTADOR E DA INTERNET

The research presented in this paper is basedon the premise that the reality of space is configured as thereality of perception and experience of space. Thus, theenvironment is not a full context; it is a social construction,conditioned culturally and historically. In the context of thereal estate market it is added to that the symbolic values andcultural images and representations disseminated by themedia. From a case study, a real estate launches in theneighborhood of Barra da Tijuca, Rio de Janeiro it wasadopted methods of the Post-occupational Evaluation- APO(in Portuguese) to seek an assessment of the quality of ruralhousing from the users experience point of view.Index Terms - Rio de Janeiro, post-occupationaleEvaluation, real state market

AVANTV: UMA ABORDAGEM PARA PERSONALIZAÇÃO DO CONTEÚDO DE APLICAÇÕES DE TVDI SENSÍVEIS AO CONTEXTO

Este artigo apresenta uma ferramenta desimulacao do modulador ISDB-TB, que permite realizaranalises complexas em cada estagio de processamento. Apartir de um arquivo Broadcast Transport Stream (BTS) epossivel acompanhar o processamento realizado em cadabloco do modulador ate o estagio final de transmissao.Utilizando um gerador de sinal vetorial e possivel realizartransmissoes reais com os arquivos de RF gerados nosimulador. Uma abordagem matematica e pratica sobre ofuncionamento de cada bloco que constitui o modulador erealizada iniciando pela descricao do sinal BTS ate oestagio final de transmissao.This article will explain some of the general ideas and specific techniques for usingambience in live broadcast audio that the author has developed over the past 30 years in thetelevision industry. The paper is concerned with stereo sound fields. The use of ambiencein a surround matrix is similar in approach, though it of course involves the perspective offront/back in addition to left/right.Este artigo apresenta medidas praticas da area de cobertura de uma emissora de televisao digital experimental da empresa Linear Equipamentos Eletronicos, operando em rede de frequencia unica (Single Frequency Network - SFN) na cidade de Santa Rita do Sapucai, Minas Gerais. O trabalho aborda aspectos teoricos de multiplos sinais resguardados por um prefixo ciclico, a utilizacao de distribuicao de conteudo por satelite, o emprego de enlaces terrestres na faixa de microondas para distribuicao de BTS e as particularidades em se empregar moduladores de diferentes fabricantes.Os receptores de TV Digital terrestre possuem umsoftware de sistema operacional que eventualmente necessita seratualizado pelo fabricante. Alem dos metodos tradicionais viaporta USB, internet, ou atraves das redes de servicos autorizados,surge a possibilidade desta atualizacao ser realizada pelo aratraves do proprio sinal digital que esta sendo recebido, sem anecessidade de intervencao do usuario. O sistema japones de TVDigital, onde o sistema brasileiro esta baseado tambem para aatualizacao de receptores via ar, possui uma entidadecentralizadora que e responsavel por controlar o conteudo detodos os fabricantes e envia-los aos receptores. No Brasil, por naoexistir tal entidade, criou-se um modelo de transmissao onde epossivel que cada emissora seja capaz de gerenciar seu proprioconteudo de download e envia-lo de acordo com o especificadopor cada fabricante. Este trabalho apresenta o estudo realizado,juntamente com o grupo de pesquisas da norma ABNT NBR15603 e os fabricantes de receptores, com a finalidade de definir aestrutura necessaria para cada radiodifusor, de forma a permitirque o envio de dados seja feito de maneira descentralizada e semque haja perdas para o usuario final.Este trabalho pretende continuar a discussao, em nivel teorico, desenvolvida no Congresso Set 2007, sobre o planejamento da grade de programacao em Televisao Digital Interativa. No atual cenario, os emissores tem o desafio de adequar as multiplas possibilidades de producao e distribuicao de conteudo da mais alta tecnologia, para um publico de cultura heterogenea e de contrastes sociais marcantes. Com a digitalizacao, a midia se transforma para alem da experiencia de assistir a uma programacao sequencial e se torna pervasiva, favorecendo, inclusive, o uso de recursos interativos em ambientes moveis e portateis. A televisao, enfim, adquire o status tecnologico que possibilita sua definitiva integracao ao ciberespaco, levando consigo, pela usabilidade, pelo entretenimento e pelo sentido de comunhao, a parcela da populacao que o computador, sozinho, nao alcanca. Contudo, a questao mais relevante, no processo de convergencia, esta na constituicao de uma grade que mantenha seu foco nas experiencias genuinamente televisivas. Aquelas que estimulam a interacao social, do publico entre si e com o assunto em pauta. O HDTV aumenta o prazer compartilhado de assistir televisao em casa. Os dispositivos moveis sao digitais e seus usuarios, interativos. Nesse cenario, tem muito a ganhar a programacao que souber conciliar a liberdade individual de escolhas com a satisfacao da experiencia comum, que primeiro estabelecer seus paradigmas “televisivos” de interacao com o publico.Com o advento do Sistema Brasileiro de TV Digital (SBTVD), e tendo em conta osseus recursos de universalizacao previstos no cronograma de implantacao, umagrande variedade de tecnologias de displays (incluindo receptores de altaresolucao, displays de celulares, etc.) ira requerer ensaios de resposta e defidedignidade colorimetrica para a adequada insercao no mercado brasileiro.Neste contexto, e importante destacar que a qualidade da resposta cromatica, naotica do telespectador, depende nao somente da adequacao dos parâmetros doSistema transmissor, mas tambem do desempenho dos displays (modernosdisplays planos ou Flat Panel Displays -FPD), dos efeitos de distorcoes em corproduzidas por nao linearidades nos set-top box e outros dispositivos detratamento de sinal de video.De uma maneira geral, a questao da fidelidade da resposta cromatica de displaysextrapola questoes ou elementos de apreciacao puramente subjetiva (qualidadeda resposta de um receptor de TV), assumindo cada vez mais relevância nomundo moderno a associacao das coordenadas de cor do elemento cromatico dodisplay a um dado mensurando: na area da saude, as cores apresentadas nosdisplays estao relacionadas a diagnosticos; no campo da ciencia, o espectrocromatico esta associado, cada vez de forma mais ampla, a novos mensurandos(altitude, temperatura, pressao, vazao, tipo de vegetacao, caracteristicasgeologicas, etc.).O objetivo deste trabalho e apresentar os testes a serem adotadas pelo CPqD eDIOPT/Inmetro no sentido de efetuar a caracterizacao de FPDs, em conformidadecom normas e recomendacoes internacionais e cadeias de rastreabilidadeenvolvidas.Este artigo apresenta um estudo de obras audiovisuais que utilizam a interatividade em sua narrativa, os chamados videos interativos, presentes na web e em DVD. Desenvolve uma discussao sobre as diferencas entre interacao e interatividade em videos interativos. Estabelece uma classificacao em modalidades das formas interativas em audiovisualEste trabalho pretende apresentar uma metodologia para mensuracao das degradacoes sofridas pelo sinal de video quando e transportado por redes IP....

DITV-Learning: Uma Ferramenta de Autoria à Criação de Objetos Digitais de Aprendizagem para Televisão Digital Interativa

The keynotes goal is to reflect on emergent opportunities for human Discovery (in science), Creativity (in art & industry), and Learning (in education) as processes often occurring serendipitously in individuals and in communities empowered by dynamic Web connections in the global village. These reflections seem to fit best with the mandate of the CBIE Conference: sustainable education.Este trabalho apresenta uma evolucao do assistente inteligente SAE para inferir e fornecer orientacao pedagogica coerente com varias metodologias educacionais, superando uma dificuldade tradicional para este tipo de software, alem de fornecer mais apoio ao ensino-aprendizagem personalizado.O artigo fundamenta-se nos resultados do processo de desenvolvimento de um ambiente web de aprendizagem, ja modelado em dissertacao de mestrado (CABRAL,2006). O sistema tem por objetivo facilitar o acompanhamento das atividades que envolvem a definicao e a elaboracao de pre-projetos de Trabalhos de Conclusao de Curso (TCC). Para atingir tal objetivo o sistema e baseado em uma camada de agentes inteligentes que atuam como colaboradores para execucao de todas as atividades necessarias ao desenvolvimento do TCC. Para que esses agentes atuem de forma satisfatoria no ambiente e necessario o estabelecimento de um processo de comunicacao que possibilite aos agentes agirem em um nivel conceitual mais proximo do ser humano. Dessa forma, este artigo expoe os resultados obtidos ao longo do desenvolvimento dos agentes computacioniais e seus mecanismos de comunicacao.Este artigo descreve o projeto de desenvolvimento de jogo educativo baseado em metodologias participativas, pelas quais estudantes da rede publica de ensino medio idealizam, projetam e desenvolvem prototipos de um jogo sobre Sistema Imunologico e virus da Dengue. O objetivo da pesquisa e verificar os impactos do processo sobre a aprendizagem dos estudantes.O objetivo deste artigo e apresentar resultados de estudo de um caso exploratorio, realizado junto aos alunos de uma Instituicao de Ensino Superior. Como resultados, foram levantados indicadores de avaliacao do Sistema de EaD e identificados problemas, segundo a percepcao dos alunos. A partir dos resultados destaca-se que a Universidade desconhece a metodologia ITIL® e que seria fundamental que fosse implantada uma estrategia do servico (fase inicial da ITIL®), conduzindo a melhoria continua do servico e da infra-estrutura da Universidade.O facil acesso as informacoes devido a difusao da internet possibilita o enriquecimento intelectual, mas por vezes acaba por ser um meio de usufruir do conhecimento de outrem sem mencionar seus creditos/direitos autorais, o que por fim acaba na configuracao do plagio. O plagio no meio academico e uma tarefa dificil de ser controlada, devido o grande numero de trabalhos que sao feitos por uma vasta quantidade de alunos e tambem pelo excesso de tarefas dos professores e pelo pouco tempo que conseguem dedicar para o controle da qualidade e autenticidade dos trabalhos. Com isso, e importante contar com softwares que auxiliem no processo de verificacao de indicios de plagio, desta maneira o presente trabalho vislumbra desenvolver uma nova ferramenta de analise de indicios de plagio bem como aprimorar o metodo DIP – Detector de Indicios de Plagio para auxiliar o docente na verificacao da autenticidade dos trabalhos.A Neuropedagogia promove o confronto sucessivo e simultâneo entre concepcoes tacitas, crencas e valores normativos com esquemas inovadores, criando um espaco entropico e poetico no âmbito da experiencia humana. A natureza da ciencia neuropedagogica exige um modelo fractal de construcao de mundo, sustentado pelo prazer da perplexidade. Busca-se a geratriz e as leis de formacao para atingir a unanimidade sobre o conceito de educacao de pessoas com alta dotacao humana, impossivel de se concretizar, sem o recurso das ideologias filosoficas, cientificas e tecnologias aliadas as eticas.In this talk I will elaborate on the development, implementation and evaluation of the use of online tools for learning, with special attention to games and gamification, sharing and collaboration.