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Dive into the research topics where Emmanuelle Canut is active.

Publication


Featured researches published by Emmanuelle Canut.


Journal of Psycholinguistic Research | 2012

How do adults use repetition? A comparison of conversations with young children and with multiply-handicapped adolescents.

Christine Bocéréan; Emmanuelle Canut; Michel Musiol

The aim of this research is to compare the types and functions of repetitions in two different corpora, one constituted of verbal interactions between adults and multiply-handicapped adolescents, the other between adults and young children of the same mental age as the adolescents. Our overall aim is to observe whether the communicative (linguistic and pragmatic) behaviour of adults varies according to the interlocutor and, if it does vary, in what ways. The main results show that adults do not use repetition strategy with the same aims according to the interlocutor. When interacting with a child, repetitions form part of a strategy of linguistic ‘tutoring’ which allow the child to take on board progressively more complex linguistic constructions; it also enriches exchanges from a pragmatic point of view. On the other hand, when adults communicate with multiply-handicapped adolescents, their main aim is the maintaining of dialogue.


Archive | 2005

Apprentissage du langage oral et accès à l'écrit : travailler avec un chercheur dans l'école

Emmanuelle Canut; Laurence Lentin


Pratiques. Linguistique, littérature, didactique | 2010

Mise à disposition de corpus oraux interactifs: le projet TCOF (Traitement de Corpus Oraux en Français)

Virginie André; Emmanuelle Canut


Le français aujourd'hui | 2012

Lire des albums : quelle compréhension et quelle appropriation par les élèves de maternelle ?

Emmanuelle Canut; Martine Vertalier


Archive | 2008

La syntaxe : un socle indispensable à l'apprentissage du langage. Les conceptions interactionnistes de la linguistique de l'acquisition à la lumière des approches contemporaines. L'exemple de parce que

Emmanuelle Canut


2ème Congrès Mondial de Linguistique Française | 2010

De l’apprentissage au développement : une approche interactionniste de l’acquisition des complexités syntaxiques chez l’enfant de 3 à 6 ans

Emmanuelle Canut; Christine Bocéréan; Virginie André


Archive | 2009

Mieux parler pour ensuite apprendre à lire. Mesure de l'efficacité de l'action Coup de Pouce LANGAGE

Emmanuelle Canut


L'acquisition du Langage Oral et Ecrit | 2007

Présentation et avancée du projet Traitement de corpus oraux en français. Description et comparaison de productions langagières (interactions entre adulte, entre adulte et enfant)

Emmanuelle Canut


Archive | 2005

Applications et implications en sciences du langage

Emmanuelle Canut; Nathalie Garric; Isabelle Léglise; Isabel Desmet


Linx : bulletin du Centre de recherches linguistiques de Paris X Nanterre | 2013

Corpus et prise de conscience des processus interactionnels d’apprentissage du langage pour repenser les pratiques enseignantes en maternelle

Emmanuelle Canut; Natacha Espinosa; Martine Vertalier

Collaboration


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Caroline Masson

Centre national de la recherche scientifique

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Isabelle Léglise

Centre national de la recherche scientifique

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Henry Tyne

University of Perpignan

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Nathalie Garric

François Rabelais University

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Alex Boulton

Université du Québec à Montréal

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