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Featured researches published by Francisco José Cantero Serena.


Journal of Politeness Research | 2014

The intonation of mitigating politeness in catalan

Empar Devís Herraiz; Francisco José Cantero Serena

This paper presents a descriptive model of the melodic characteristics of expressions of politeness attenuators in Catalan, based on the acoustic analysis of a spontaneous speech corpus and its subsequent perceptive validation. The model allows the pragmatic analysis of the phenomenon to be covered, as well as offering future guidelines for its teaching. In addition, the results of the analysis reflect the extensive character of the phenomenon, which surpasses the strict limits of idiomatic code, and allows inter-linguistic analysis. The paper is the product of the collaboration between the Melodic Analysis of Speech and Fonocortesía research projects1.


Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación | 2016

Coestructuración multisistémica y estrategias didácticas en estados iniciales de aprendizaje de la lectoescritura

Francisco José Cantero Serena; José Torregrosa Azor

Resumen: El enfoque auditivo propone el concepto de mediacion fonica (Cantero, 2002b y 2004) como proceso clave en la didactica de la lectoescritura y consiste en la identificacion de las unidades prosodicas del texto como estrategia de acceso a la comprension lectora (Recio, 2012). La coestructuracion multimodal entre entonacion y gestualidad se ha demostrado en estudios pioneros sobre comunicacion (Condon, 1979; Kendon, 1987), constatandose recientemente que dicha relacion es un elemento esencial del codigo oral (Torregrosa, 2006 y 2011). Basandonos en este marco conceptual, el objetivo de este trabajo consiste en ofrecer nuevas claves didacticas relacionadas con las estrategias de inicio en la lectura considerando la relacion entre el enfoque auditivo en la lectura y la coestructuracion multimodal en el discurso. Abstract: The auditory approach proposes the concept of phonic mediation (Cantero, 2002b and 2004) as a key process in teaching literacy, consisting of identifying prosodic units in the text as an access strategy for reading comprehension (Recio, 2012). The multimodal co-structuring between intonation and gesticulation has been proved in several pioneer works on communication (Condon, 1979; Kondon, 1987). Recently, Torregrosa (2006 and 2011) shows that kinesic-intonational costructuring is a key aspect of the oral code. Taking into account this conceptual framework, we provide new didactic clues related to strategies in early reading, considering the relationship between the auditory approach to reading and the multimodal costructuring (intonation and gesticulation) in discourse


Archive | 2010

Patrones melódicos coincidentes en español y en catalán

Francisco José Cantero Serena; Dolors Font Rotchés; Maria Iliescu; Heidi Siller-Runggaldier; Paul Danler

En este trabajo presentamos una comparación de los patrones melódicos coincidentes en la entonación del español y el catalán, hablados en habla espontánea. En Font Rotchés (2005) y en Cantero (2005) habíamos presentado ya una relación de los patrones melódicos más comunes en cada uno de los idiomas, a partir del análisis de nuestros corpus. Nuestros corpus de habla espontánea (uno del español y otro del catalán) consisten en una serie de registros tomados de los medios de comunicación, en los que informantes anónimos se expresan abierta y espontáneamente, durante su participación en programas de televisión con distintos formatos (concursos, reportajes, entrevistas, debates, etc.). En total, los dos corpus suman más de 50 horas de grabación tomada de programas emitidos por diversos canales de TV, entre los años 1996 y 2000. De todo este material, hemos analizado 716 enunciados1, todos ellos muestras de habla espontánea, real y genuina, que han sido emitidos por 217 informantes, hablantes nativos de la lengua estudiada, de distinta procedencia geográfica y nivel cultural, que componen una muestra ponderada y diversa en cada idioma. Ninguno de ellos tenía la más mínima idea de que podía ser informante en nuestras investigaciones. El método de análisis melódico empleado en la investigación se ha expuesto en Cantero (1999; 2002), así como en Font Rotchés (2005; 2007). Constituye un método robusto, que permite el análisis de habla espontánea y que se completa con una fase perceptiva, a partir de la síntesis de las curvas estandarizadas. Todos los patrones melódicos expuestos en este trabajo han sido validados perceptivamente, con índices de aprobación de más de un 80%, y son fácilmente sintetizables a partir de cualquier enunciado previo: una vez identificados los segmentos tonales del enunciado, no hay más que modificar sus valores relativos en un programa de síntesis como Praat.2


Estudios de fonética experimental | 2009

Protocolo para el análisis melódico del habla

Francisco José Cantero Serena; Dolors Font Rotchés


Archive | 2007

L'Entonació del català

Dolors Font Rotchés; Francisco José Cantero Serena


Moenia: Revista lucense de lingüistica & literatura | 2007

Entonación del español peninsular en habla espontánea: patrones melódicos y márgenes de dispersión

Francisco José Cantero Serena; Dolors Font Rotchés


Phonica | 2009

MELODIC ANALYSIS OF SPEECH METHOD (MAS) APPLIED TO SPANISH AND CATALAN

Dolors Font Rotchés; Francisco José Cantero Serena


Phonica | 2005

Rasgos melódicos de énfasis en español

Francisco José Cantero Serena; Raúl Alfonso Lozano; Marta Bartolí Rigol; Anna Corrales; Maribel Vidal


Revista Horizontes de Linguistica Aplicada | 2008

Complejidad y competencia comunicativa

Francisco José Cantero Serena


Didáctica de la lengua y la literatura para primaria, 2003, ISBN 84-205-3455-2, págs. 33-78 | 2003

Conceptos básicos en Didáctica de la Lengua y la Literatura

Francisco José Cantero Serena; Antonio Mendoza Fillola

Collaboration


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Paul Danler

University of Innsbruck

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