Inés Küster Boluda

El estilo de liderazgo y la orientación al mercado: Su repercusión en la satisfacción en el trabajo del docente universitario

El presente trabajo pretende analizar la relacion entre los tipos de liderazgo y la orientacion al mercado en el ambito universitario asi como la repercusion de esta relacion en la satisfaccion en el trabajo del docente universitario, en un pais en desarrollo. Para ello se ha seleccionado el Centro de Estudios Superior del Estado de Sonora (Mexico), contando con una muestra de 219 docentes universitarios. Los resultados muestran que los tipos de liderazgo instrumental y compasivo, tienen una relacion directa y positiva con la orientacion al mercado; pero no asi el liderazgo participativo que, aunque tiene una relacion positiva, no es significativa. Ademas, se confirma que existe una relacion directa y positiva entre la orientacion al mercado del profesor y su satisfaccion en el trabajo.

Credibilidad corporativa en cadenas televisivas: antecedentes y efectos

RESUMEN La creciente competencia esta facilitando la aplicacion del brand management en muchas industrias de medios, cuyos participantes necesitan establecer una credibilidad de marca clara y memorable. En este contexto, se ha planteado la presente investigacion con informacion procedente de 816 valoraciones, a fin de de analizar los antecedentes capaces de explicar el desarrollo de una optima credibilidad corporativa, asi como sus efectos posteriores desde la perspectiva del consumidor. Para tal fin, han sido consideradas las cadenas televisivas de primera generacion que operan en abierto en el territorio nacional (TVE 1, Antena 3, Tele 5, Cuatro y Sexta).

Cross cultural marketing teachers' profile

Purpose – Marketing has attracted increased interested over the past 15 years in both academic and commercial circles and there has been a market rise in the number of students. At the university level, the characteristics of the teacher play an essential role in student/teacher interaction and influence academic results and future professional success. This influence is revealed in three main areas: the choice of subjects, teaching media and teaching methods. The purpose of this paper is to identify the most commonly found marketing teacher profile and the differences among marketing teachers with respect to the marketing subjects that they impart and the media and methods that they use.Design/methodology/approach – International research was carried out among 135 marketing teachers from universities in Europe and the USA. The AMS directory was used. Respondents were representative of the research‐active marketing academic community. The Z‐test was used to contrast the hypotheses. To answer the research ...

What are you?: pragmatic, self-confident, #hashtag or a vital senior? Using marketing to curb alcoholism and encourage healthy consumption!

ABSTRACT From a public administration approach, alcohol consumption is responsible for 3.8% of overall mortality. From a private approach, companies in the alcohol industry are faced with increasing competition, which forces them to focus their business more while promoting responsible consumption. In this scene, an empirical investigation was carried out to determine the individual and environmental factors with most impact on alcohol consumption in the Spanish market. 1031 valid responses were obtained. Using multivariate techniques, four different consumer groups of highly alcoholic vs. slightly alcoholic beverages were identified: Pragmatic group; Self-confident group; #hashtag group and Vital Seniors group. Based on the variables (individual and environmental) that significantly define each cluster, two groups of managerial implications were stated: (i) four to recommend private managers how to reach each cluster of alcohol consumers; (ii) three to recommend public authorities how to deal with the most problematic areas (curb alcoholism & encourage healthy consumption).

La importancia de percibir notoriedad e imagen de marca entre el personal de servicios de universidad

This research was carried out to examine the role of brand capital in higher education through the administration and service employees. For this purpose, the main contributions of the literature related to the study of brand capital and its application in the educational sector were analyzed, identifying which variables determine brand capital in the higher education sector. Once the susceptible brand capital in the higher education sector was established, an empirical study was realised using a valid sample of 416 responses from administrative and service employees. The results show the repercussion of each variable of the brand capital on the mentioned employees, being: brand awareness, brand image, perceived quality and brand loyalty.

La televisión pública vs la privada

Este articulo presenta la experimentacion en las aulas con respecto a los contenidos educativos Educaline. Se han realizado multiples actividades para identificar los mejores modelos de aplicacion didactica y las ventajas que pueden presentar.

EFECTOS DE LOS VIDEOJUEGOS EN LAS MARCAS EMPLAZADAS: LA TRANSMISIÓN DE EMOCIONES

RESUMEN Debido a que los medios tradicionales estan saturados de mensajes publicitarios, las organizaciones buscan nuevos formatos de comunicacion. Uno de ellos es el product placement en videojuegos. En esta investigacion exploratoria se van a analizar las consecuencias de emplazar una marca en esta forma de ocio electronico en cuanto a transferencia de imagen del videojuego a la marca a traves de las emociones evocadas por el videojuego. Para tal fin, en el presente trabajo se desarrolla una escala de emociones adaptada al tema que ocupa esta investigacion. Del mismo modo, se analizan las diferencias entre los tipos de product placement y sus efectos en la transferencia de imagen videojuego-marca. Todas las implicaciones se han extraido mediante la aplicacion de la tecnica cuali-cuantitativa concept mapping, que permite obtener datos con soporte estadistico a partir de un analisis cualitativo. El caracter exploratorio del estudio y el tamano muestral limitan las conclusiones extraidas.

Posicionamiento virtual de instituciones públicas

El presente estudio trata de abordar las estrategias de posicionamiento que adoptan las webs institucionales de cuatro municipios de la Comunidad Valenciana seleccionados a titulo ilustrativo. Concretamente se trata de mostrar que medida tales webs enfatizan factores relativos al sistema (rapidez y facilidad de uso), factores relativos a los contenidos (cantidad y calidad de informacion suministrada) y factores relativos al servicio Prestado. Para tal fin, se ha aplicado la tecnica multivariable del analisis de correspondencias, ya que permite identificar de que manera ha percibido nuestro publico objetivo la las webs institucionales de las cuatro corporaciones municipales escogidas: Gandia, Alcoy, Sagunt y Torrent. Todo ello en base a informacion procedente de 100 ciudadanos que ha sido tratada con la tecnica el analisis de correspondencias, por su capacidad para representar en un espacio multidimensional reducido la relacion existente entre las categorias objeto de posicionamiento y los cuatro municipios objeto de comparacion.Una herramienta muy util para la programacion de actividades en celulas de fabricacion flexible son las Redes de Petri. Como herramienta de representacion, permiten modelizar y analizar las propiedades de cualquier sistema disenado para trabajar en paralelo, pudiendose crear graficamente un esquema que permite visualizar el sistema y simular la evolucion del mismo antes de su ejecucion real. De esta manera se evita una programacion de caracter informatico en pro de una programacion mas grafica, pudiendo recurrir a ella sin necesidad de amplios conocimientos sobre control numerico y sistemas de fabricacion flexible.

La televisión pública versus la privada: ¿se perciben diferencias en calidad, identidad visual y reputación corporativa?

El articulo revisa los principales modelos de pizarra digital interactiva que existen actualmente en el mercado, y analiza las principales potencialidades derivadas de su aplicacion en el aula, asi como los riesgos mas notables derivados de un uso inadecuado o su infrautilizacion.