Ivan Sant' Ana Rabelo

O inventário de sintomas de stress para adultos de lipp (ISSL) em servidores da polícia ederal de São Paulo

Stress can be defined as any bodily reaction, together with psychological, physical, mental and hormonal components, that takes place when there is a need for adaptation to a stressful event. This reaction will be damaging if there is an extended exhibition to the event or a predisposition of the individual to certain diseases. This article presents the results of a descriptive analysis of the symptoms and stress levels in the work environment of a sample of Federal Police employees. 250 people participated, with ages from 20 to 64 years, being 74.4% male, 24.4% female and 1.2 % that did not inform the sex. Lipp s Inventory of Stress Symptoms for Adults – ISSL – was applied. We concluded that most of the participants remained in the resistance phase and females obtained a 59% frequency of stress levels, when compared to males. We show the importance of the use of instruments like the ISSL, which makes possible a perfected evaluation of the existence of stress symptoms and the levels in which they appear.

Evidências de validade das Matrizes Progressivas Avançadas de Raven em universitários

Resumo O objetivo do estudo foi encontrar evidencias de validade das Matrizes Progressivas Avancadas de Raven em universi tarios. Participaram 369 universitarios de duas universidades privadas do estado de Sao Paulo, sendo 104 (28,2%) do sexo masculino e 265 (71,8%) do feminino. Em relacao aos cursos, 167 (45,3%) sao de Psicologia, 111 (30,1%) de Administracao de Empresas, 54 (14,6%) de Gestao de Recursos Humanos e 37 (10%) de Pedagogia. Os resultados demonstraram que houve diferenca significativa com relacao ao genero, com um melhor desempenho do sexo masculino (t=4,21 e p<0,01). A analise de variância (ANOVA) mostrou que ocorreu diferenca significativa entre as medias obtidas em cada curso ( F= 13,8 e p<0,00), e os cursos que se diferenciaram de acordo com o teste ad-hoc de Tukey foram os de Administracao e Psicologia. Os resultados demonstraram que o instrumento utilizado mostrou-se preciso para avaliar aspectos da inteligencia geral em universitarios. Palavras-chave: inteligencia; avaliacao psicologica; ensino superior. Validity Evidence of Raven’s Advanced Progressive Matrices in university students