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Featured researches published by José Luis Belver Domínguez.


Magister | 2013

Elaboración de un modelo para la revisión interna y mejora de los centros de formación profesional para el empleo. Descripción metodológica

José Luis Belver Domínguez

This paper summarizes the methodology of a study focused on the development and implementation of a self-assessment model for centers that develop activities in the sub-training for employment. The main objectives of this research have been the construction and validation of a self-assessment model and its application to a group of public entities. This article describes the context of the study, its objectives and methodology, the phases of the investigation, the techniques used, the methodological structure of the model, as well as recommendations for the construction and application of self-assessment models.


REDU. Revista de Docencia Universitaria, septiembre - diciembre 2014, 12 (4), 249-280 | 2014

Nuevas Estrategias y Enfoques de Aprendizaje en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior

José Luis San Fabián Maroto; José Luis Belver Domínguez; Carmen Álvarez Álvarez


Revista Complutense de Educación | 2015

El análisis de libros de texto: una estrategia metodológica en la formación de los profesionales de la educación

Gloria Blanco; José Luis Belver Domínguez


Archive | 2009

Guía para la revisión interna y mejora de los centros de formación profesional ocupacional

Mario Díaz; José Luis San Fabián Maroto; José Luis Belver Domínguez


XIX Congreso Internacional EDUTEC 2016 | 2016

Integración curricular de las TIC en la enseñanza obligatoria: Un estudio de caso a partir de las percepciones y valoraciones del profesorado de Oruro Bolivia.

Gerardo Huarachi García; José Luis Belver Domínguez


XIX Congreso Internacional EDUTEC 2016 | 2016

Interdisciplinariedad y aprendizaje basado en proyectos para innovar en la formación inicial

José Luis Belver Domínguez; Aquilina Fueyo Gutiérrez; Santiago Fano Méndez


Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 458-466 | 2016

Proyectos interdisciplinares de aprendizaje en servicio: la radio y el uso responsable de las TIC en la formación inicial de los profesionales de la educación

Aquilina Fueyo Gutiérrez; José Luis Belver Domínguez


Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 451-457 | 2016

Docencia apoyada con herramientas portátiles digitales

Aquilina Fueyo Gutiérrez; José Luis Belver Domínguez


Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje, 2016, ISBN 978-84-9921-848-9, págs. 1682-1689 | 2016

Percepciones y valoraciones del profesorado del departamento de Oruro (Bolivia) sobre la integración curricular de las TIC. Propuesta metodológica para su análisis

Gerardo Huarachi García; José Luis Belver Domínguez; Aquilina Fueyo Gutiérrez


Innovando a través de proyectos: organización, liderazgo y compromiso, 2014, ISBN 978-84-16046-37-9, págs. 228-234 | 2014

Innovación en la formación de los y las profesionales de la educación: analizando MOOCs para identificar buenas prácticas

Aquilina Fueyo Gutiérrez; Gloria Blanco; Santiago Fano Méndez; José Luis Belver Domínguez; Isabel Hevia Artime; Covadonga Linares Cardoso; Natalia Navas

Collaboration


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