Jussara Cristina Barboza Tortella

Problem-Based Learning: a method of teaching and learning and their educational practices

O metodo da Aprendizagem Baseada em Problemas tem como proposito tornar o aluno capaz de construir o aprendizado conceitual, procedimental e atitudinal por meio de problemas propostos que o expoe a situacoes motivadoras e o prepara para o mundo do trabalho. Analisamos o desenvolvimento do metodo no curso de administracao de uma universidade do estado de Sao Paulo, especificamente, nas disciplinas de financas, que envolvem conceitos teoricos e matematicos. Utilizamos quatro instrumentos na coleta de dados: analise documental; entrevistas com professores, ex-diretores e o diretor em exercicio; questionario com alunos e observacao. Para o presente artigo trazemos informacoes sobre os pressupostos teoricos do referido metodo, a analise documental e entrevistas com o total de professores do eixo tematico de financas, que trouxeram as suas experiencias de sala de aula. Os resultados obtidos indicam que e necessario o aprimoramento na pratica docente.

Aprendizaje Basado en Problemas: un método de enseñanza-aprendizaje y sus prácticas educativa

O metodo da Aprendizagem Baseada em Problemas tem como proposito tornar o aluno capaz de construir o aprendizado conceitual, procedimental e atitudinal por meio de problemas propostos que o expoe a situacoes motivadoras e o prepara para o mundo do trabalho. Analisamos o desenvolvimento do metodo no curso de administracao de uma universidade do estado de Sao Paulo, especificamente, nas disciplinas de financas, que envolvem conceitos teoricos e matematicos. Utilizamos quatro instrumentos na coleta de dados: analise documental; entrevistas com professores, ex-diretores e o diretor em exercicio; questionario com alunos e observacao. Para o presente artigo trazemos informacoes sobre os pressupostos teoricos do referido metodo, a analise documental e entrevistas com o total de professores do eixo tematico de financas, que trouxeram as suas experiencias de sala de aula. Os resultados obtidos indicam que e necessario o aprimoramento na pratica docente.

Aprendizagem Baseada em Problemas: um método de ensino-aprendizagem e suas práticas educativas

O metodo da Aprendizagem Baseada em Problemas tem como proposito tornar o aluno capaz de construir o aprendizado conceitual, procedimental e atitudinal por meio de problemas propostos que o expoe a situacoes motivadoras e o prepara para o mundo do trabalho. Analisamos o desenvolvimento do metodo no curso de administracao de uma universidade do estado de Sao Paulo, especificamente, nas disciplinas de financas, que envolvem conceitos teoricos e matematicos. Utilizamos quatro instrumentos na coleta de dados: analise documental; entrevistas com professores, ex-diretores e o diretor em exercicio; questionario com alunos e observacao. Para o presente artigo trazemos informacoes sobre os pressupostos teoricos do referido metodo, a analise documental e entrevistas com o total de professores do eixo tematico de financas, que trouxeram as suas experiencias de sala de aula. Os resultados obtidos indicam que e necessario o aprimoramento na pratica docente.