Karl M Lorenz

O ensino de ciências do 1.º grau nas escolas brasileira e norte-americana: uma comparação de seus currículos

O ensino de Ciencias nas escolas de 1°. grau, na maioria dos sistemas educacionais, assume um posicao importante nos curriculos escolares, caracterizando-se como materia obrigatoria, pois ao mesmo tempo que proporciona uma cultura cientifica, contribui para o crescimento intelectual da crianca. Pelo estudo dos conteudos dessa materia e pela vivencia do metodo cientifico na escola, a crianca alcanca um entendimento de ciencias e da sua importância na vida cotidiana.

Uma análise das contribuições publicadas na Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos

A Revista Brasileira de Estudos Pedagogicos (RBEP), desde o inicio de sua publicacao nos anos 40, tem se proposto a divulgar novas ideias e informacoes sobre a Educacao no Brasil e a servir como instrumento de comunicacao de ideias provenientes de autores e instituicoes nacionais e estrangeiras.