Kathleen Tereza da Cruz
Federal University of Rio de Janeiro
Network
Latest external collaboration on country level. Dive into details by clicking on the dots.
Publication
Featured researches published by Kathleen Tereza da Cruz.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação | 2015
Kathleen Tereza da Cruz; Emerson Elias Merhy; Maria de Fátima Lima Santos; Maria Paula Cerqueira Gomes
O presente artigo analisa os efeitos que podem ser coletados das multiplas experiencias cotidianas vivenciadas pelos tutores/as, preceptores/as e alunos/as participantes do Programa de Educacao pelo Trabalho para Saude (PET-Saude) quando se trata de utiliza-las para se pensarem transformacoes na micropolitica da formacao universitaria e no trabalho em saude. Tem como eixo uma pergunta: O Programa Pet-Saude, nos seus processos cotidianos, e capaz de produzir efeitos que alargam a matriz de formacao que tem como caracteristica principal os processos de ensignacao? Mais do que polarizar entre o sim e o nao, temos como objetivo colocar em discussao as apostas na formacao e atuacao do campo da producao do cuidado em saude, tentando pensar o que tem sido esses campos no âmbito da educacao brasileira, e como e possivel re-inventar processos de formacao que tomam muito mais as desaprendizagens e as potencialidades dos diferentes atores envolvidos.
Educational Action Research | 2018
Marta Benet; Kathleen Tereza da Cruz; Valeria Santoro-Lamelas; Emerson Elias Merhy; Margarida Pla
Abstract We assume that the construction of encounters that produce care is a participative practice in health. Drawing on different research that has explored care production from a micropolitical approach, we present a view of participation as embedded in everyday life and based on the construction of encounters and relationships. Our goal is to provide reflections for debate on participatory practice within different frames of action. Based on the analysis of different cartographic narratives generated by research on a reproductive health policy, we discuss some core elements for the construction of encounters that produce care. On the same lines as models of professional development based on professionals’ day-to-day experiences, we propose experimentation during the encounters and discussion about what happens in them, as both a reflective practices and forms of collective and participative knowledge production.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação | 2015
Kathleen Tereza da Cruz; Emerson Elias Merhy; Maria de Fátima Lima Santos; Maria Paula Cerqueira Gomes
O presente artigo analisa os efeitos que podem ser coletados das multiplas experiencias cotidianas vivenciadas pelos tutores/as, preceptores/as e alunos/as participantes do Programa de Educacao pelo Trabalho para Saude (PET-Saude) quando se trata de utiliza-las para se pensarem transformacoes na micropolitica da formacao universitaria e no trabalho em saude. Tem como eixo uma pergunta: O Programa Pet-Saude, nos seus processos cotidianos, e capaz de produzir efeitos que alargam a matriz de formacao que tem como caracteristica principal os processos de ensignacao? Mais do que polarizar entre o sim e o nao, temos como objetivo colocar em discussao as apostas na formacao e atuacao do campo da producao do cuidado em saude, tentando pensar o que tem sido esses campos no âmbito da educacao brasileira, e como e possivel re-inventar processos de formacao que tomam muito mais as desaprendizagens e as potencialidades dos diferentes atores envolvidos.
Interface - Comunicação, Saúde, Educação | 2015
Kathleen Tereza da Cruz; Emerson Elias Merhy; Maria de Fátima Lima Santos; Maria Paula Cerqueira Gomes
O presente artigo analisa os efeitos que podem ser coletados das multiplas experiencias cotidianas vivenciadas pelos tutores/as, preceptores/as e alunos/as participantes do Programa de Educacao pelo Trabalho para Saude (PET-Saude) quando se trata de utiliza-las para se pensarem transformacoes na micropolitica da formacao universitaria e no trabalho em saude. Tem como eixo uma pergunta: O Programa Pet-Saude, nos seus processos cotidianos, e capaz de produzir efeitos que alargam a matriz de formacao que tem como caracteristica principal os processos de ensignacao? Mais do que polarizar entre o sim e o nao, temos como objetivo colocar em discussao as apostas na formacao e atuacao do campo da producao do cuidado em saude, tentando pensar o que tem sido esses campos no âmbito da educacao brasileira, e como e possivel re-inventar processos de formacao que tomam muito mais as desaprendizagens e as potencialidades dos diferentes atores envolvidos.
Divulg. saúde debate | 2014
Emerson Elias Merhy; Maria Paula Cerqueira Gomes; Erminia Silva; Maria de Fátima Lima Santos; Kathleen Tereza da Cruz; Túlio Batista Franco
JMPHC. Journal of Management and Primary Health Care | 2017
Cyntia Fiuza Morais; Letícia Rodrigues de Almeida; Luiz Felipe Nobre Queiroz; Mariana de Oliveira Tavares; Ramon Gustavo Barros de Araújo; Kathleen Tereza da Cruz
Sexualidad, Salud y Sociedad: Revista Latinoamericana | 2016
Fátima Lima; Kathleen Tereza da Cruz
Sexualidad, Salud y Sociedad: Revista Latinoamericana | 2016
Fátima Lima; Kathleen Tereza da Cruz
12º Congresso Internacional da Rede Unida | 2016
Valéria Rossato Oliveira; Evandro José Bonetti; Tamiris Marques Pereira; Camila Rasinski Zubacz; Gabriela Cecilio Ventura Brariani; Luciana Pereira Moulin; Kathleen Tereza da Cruz
12º Congresso Internacional da Rede Unida | 2016
Margarida Pla Consuegra; Emerson Elias Merhy; Kathleen Tereza da Cruz; Marta Benet Blasco