Lidia Eugenia Cavalcante

O dialogo entre biblioteca e comunidade : um estudo de caso acerca do perfil e das percepções dos usuários das Bibliotecas Comunitárias de Itaitinga, Ceará.

Apresenta estudo de caso acerca das bibliotecas comunitarias do municipio de Itaitinga-CE. Aborda questoes referentes aos estudos de usuarios da informacao e da realizacao dos mesmos em contextos locais. Tem como objetivos: identificar o perfil dos usuarios das bibliotecas comunitarias de Itaitinga-CE e averiguar qual a percepcao dos mesmos acerca das bibliotecas de sua comunidade. O delineamento metodologico da pesquisa se deu pelos pressupostos do estudo de caso, em que foram analisados tres casos de bibliotecas comunitarias localizadas em zonas rurais do referido municipio. A pesquisa possui natureza mista, visto que contempla aspectos quantitativos e qualitativos no processo de analise dos dados coletados por meio de questionario. Correlacionados aos nossos objetivos, os resultados apontam que os usuarios das bibliotecas comunitarias analisadas sao, na maioria, criancas e jovens, sendo observada ainda, relevante participacao de usuarios de outras faixas etarias. De modo geral, os participantes do estudo revelam integrar-se principalmente as acoes voltadas a leitura e atividades culturais promovidas pelas bibliotecas. A percepcao dos usuarios acerca desses espacos revela o entendimento de que as bibliotecas sao importantes para as comunidades, principalmente pela possibilidade de acesso ao livro, a leitura e a realizacao de atividades de cunho cultural.

Patrimônio digital e informação: política, cultura e diversidade 10.5007/1518-2924.2007v12n23p152

Este texto, que e parte da pesquisa de pos-doutorado em Ciencias da Informacao, realizada na Ecole de Bibliotheconomie et des Sciences de l´Information (EBSI), da Universite de Montreal – Canada, versa sobre Informacao, Memoria Social, Cultura e Patrimonio Digital. Tem o objetivo de apresentar algumas reflexoes sobre os desafios de salvaguarda e acesso ao patrimonio, em meio eletronico, com enfase nas questoes culturais, economicas e politicas que envolvem a tematica. Toma como elemento inicial de reflexao o documento: “Carta da UNESCO sobre a Preservacao do Patrimonio Digital” e sobre a “Memoria do Mundo”, amplamente divulgado na Internet, e que tem estimulado os diferentes paises membros e instituicoes ao estabelecimento de politicas, estrategias, acoes, programas, padroes, diretrizes e metodologias que assegurem a preservacao e o acesso a memoria e ao patrimonio mundial em ambiente virtual.

A pesquisa histórica no ensino: saberes necessários à prática docente

Aborda a importância da pesquisa historica no ensino de graduacao e pos-graduacao, dos cursos da area de Ciencia da Informacao, destacando a sua contribuicao na formacao profissional. Apresenta algumas consideracoes sobre como a pesquisa historica contribuira na relacao entre o conhecimento obtido em sala de aula e a pratica cotidiana, atraves de um envolvimento mais dinâmico com a sociedade ao longo do tempo. Destaca, ainda, que nenhum conhecimento, em sua complexidade, e absoluto ou eterno, ha sempre uma relacao com outros saberes, com novas aquisicoes do pensamento, ou mesmo de valores. Em conclusao, destaca-se que tais aspectos devem ser observados pelos educadores em sua pratica pedagogica, desenvolvendo situacoes de aprendizagem que permitam aos educandos o exercicio do pensamento criativo, autonomo e critico acerca da realidade discutida em sala.

Informação, Memória e Documento: estudo sobre as associações japonesas em Marília, São Paulo

Os primeiros japoneses chegaram a Marilia em 1926 e, ja em 1930, foi fundada a primeira associacao japonesa nessa cidade, o Nikkey Clube de Marilia. Em 1945, outra associacao foi fundada, a Associacao Esportiva e Cultural Okinawa de Marilia (AECOM). Essas duas associacoes trouxeram contribuicoes essenciais para a disseminacao da cultura japonesa e para a construcao da identidade dos imigrantes em Marilia e regiao. Nesse âmbito, esta pesquisa tem como objetivo analisar como se deu o desenvolvimento dessas associacoes, em relacao a cultura informacional, a memoria e a identidade japonesa, uma vez que nao foram identificados estudos sobre essa contribuicao para a referida comunidade e para os brasileiros que vivem em Marilia. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, de carater exploratorio, usando como procedimentos metodologicos a pesquisa bibliografica e documental no acervo historico do Nikkey Clube de Marilia e da Associacao Esportiva e Cultural Okinawa de Marilia (AECOM), que constituem o universo de pesquisa deste trabalho. Como resultados, demonstramos a importância da criacao e manutencao das associacoes de japonesas como mecanismo de preservacao da memoria e de transmissao de conhecimento entre seus membros.