Linda Johanna Castañeda Quintero

Competencias para el uso de TIC de los futuros maestros

Las competencias tecnologicas de los maestros son un elemento basico de sus planes de formacion en Espana. En este articulo se presenta un analisis de las competencias para el uso de TIC por parte de estudiantes de ultimo curso de la titulacion de Magisterio de la Universidad de Murcia en el curso 2008-09. El objetivo ha sido describir el grado de competencias tecnicas que poseen los futuros maestros. El analisis de los datos se ha realizado desde un enfoque tridimensional, pues en primer lugar se han considerado aspectos del dominio tecnico; en segundo lugar se ofrece una vision de como se encuentra dicha competencia en los estudiantes; y por ultimo –y probablemente lo mas relevante–, se considera cual es el estado de competencia tecnica para el uso de las TIC que tienen los docentes de futura incorporacion a nuestra aulas. Este analisis permite no solo evaluarles como estudiantes, profesionales y docentes que usan las TIC, sino que permite tener una idea de si el paso por una institucion universitaria supone la garantia de tener unos minimos conocimientos en esta area que sean de utilidad a la hora de incorporarse como profesionales, docentes y aprendices del nuevo entorno tecno-social, es decir, permite una aproximacion a la evaluacion de las competencias TIC que son no solo propias de este titulo de Grado, sino tambien son competencias genericas de la Universidad de Murcia.