Luana Carine Maron

ATIVIDADE GRUPAL OPERATIVA COM GESTANTES E FAMILIARES: Um Relato de Experiência

Este estudo tem como objetivo relatar experiencias relativas a atividades desenvolvidas no segundo semestre do ano de 2010 pelo projeto: “Atividade grupal operativa com gestantes e familiares: interlocucao de saberes no campus universitario do CESNORS/Palmeira das Missoes”. A gestacao caracteriza-se por um periodo de mudancas biopsicossociais, emocionais e culturais para mulher-gestante/familia. No sentido de dar suporte as pessoas que vivenciam esse processo, foi proposto o projeto de extensao universitaria, com carater interdisciplinar e interinstitucional vinculado ao Departamento de Ciencias da Saude da UFSM/CESNORS e Secretaria Municipal de Saude de Palmeira das Missoes/RS. A atividade de carater operativo contou com quatro gestantes, um familiar, professoras e academicas dos cursos de Enfermagem e Nutricao da UFSM/CESNORS, uma psicologa cedida pela Secretaria de Saude de Palmeira das Missoes. A participacao nessa atividade, em especial a atuacao em uma equipe interdisciplinar, nos fez repensar novas estrategias de atuacao na saude proporcionando aos sujeitos de nosso cuidado uma assistencia humanizada. Alem disso, proporcionou um espaco de troca de vivencias e experiencias entre os participantes, espaco de vinculo, melhoria de relacoes interpessoais e aprimoramento dos saberes teoricos, proporcionando aos academicos se produzirem educadores em saude/construtores de sujeitos sociais.

Motivos e repercussões da participação de gestantes em grupo operativo no pré-natal

Doi: 10.5902/2179769210827 Aim: to identify the motivations of women-mothers and their relatives to join an operative group for pregnant women and the repercussions of their participation in this activity. Methods: it is a qualitative and descriptive research. The subjects of the study were selected among participants of operative groups in a city in the North of the state of Rio Grande do Sul, Brazil. The data were collected by semi-structured interviews and submitted to thematic analysis. Results: the reasons why the study subjects join an operative group can be summarized in little experience and difficulties related to maternity and its demands. The participation in the group emerged as a strategy to prepare for motherhood, make new friends, expand their interpersonal relations, build new social networks and make changes on lifestyle. Final considerations: the group consisted of a dialogue space, in which it was possible to exchange experiences and reflections on the care offer related to the birth process.

TEORIA DA BUROCRACIA : Uma Reflexão Para a Enfermagem

Pesquisa decorrente da analise de artigos envolvendo a influencia da teoria da burocracia no processo de trabalhona enfermagem e nos servicos de saude. Buscou-se entender como a teoria burocratica pode influenciar o processo detrabalho do (a) enfermeiro (a). E um estudo de natureza bibliografica baseado em artigos cientificos publicados nosultimos vinte e cinco anos e, em livros da area de administracao de empresas. A partir dos dados pesquisados eanalisando os preceitos da teoria burocratica percebe-se que esta se constitui atraves das normas, rotinas e oformalismo institucional das organizacoes. Os estudos apontam que a Teoria Burocratica ‘quando bem dosada’ nosservicos de saude e necessaria, pois as rotinas, papeis, relatorios fazem parte do mundo do trabalho.

REPERCUSSÕES DA MASTECTOMIA NAS ESFERAS PESSOAL, SOCIAL E FAMILIAR PARA A MULHER MASTECTOMIZADA: Uma Revisão

Este estudo objetiva conhecer a producao cientifica, da area de saude, acerca das repercussoes da mastectomia nas esferas pessoal, social e familiar para a mulher mastectomizada. Trata-se de um estudo bibliografico, cuja fonte sao artigos publicados em periodicos de saude, nos ultimos dez anos. Para a busca utilizou-se o descritor mastectomia, encontrando-se 467 artigos. Esses foram refinados pelos seguintes criterios de inclusao: artigos completos, em portugues, sobre mastectomia feminina, publicados de 2000 a 2010. Dos 85 resultantes, buscou-se, via resumo, aqueles que evidenciavam aspectos referentes as repercussoes da mastectomia para a mulher mastectomizada. Apos analise de conteudo dos 14 artigos selecionados, emergiram tres temas, que tratam da repercussao da mastectomia sobre a propria mulher, a familia e repercussoes sociais. Apos a masctectomia, a mulher vivencia um processo de limitacoes e incertezas, levando-a, muitas vezes, a depressao, o que demanda uma rede de suporte familiar e de servicos de saude, para a superacao de medos e angustias e melhoria da qualidade de vida. A representacao social do câncer de mama, que se vincula a morte, desperta reacoes e sentimentos, na sociedade, que levam ao isolamento dessa mulher e representa dificuldades de retorno as atividades previas a cirurgia.

GRUPOS DE SAÚDE NA ATENÇÃO BÁSICA: EXPERIÊNCIAS DE ENFERMEIRAS RESIDENTES

O trabalho de grupos na atencao basica e uma alternativa para as praticas educativas. A acao educativa estabelece-se a partir de programas que permitem trocas de experiencias entre os membros envolvidos, como tambem, acoes de promocao da saude e prevencao de doencas junto a comunidade, individuos ou grupos sociais. O objetivo do estudo e relatar a experiencia das acoes desempenhadas pelos profissionais enfermeiros nos espacos de atividades grupais. Trata-se de um estudo descritivo e consiste em um relato de experiencia, vivenciado por tres enfermeiras residentes em Saude da Familia. As atividades foram realizadas no domicilio, com finalidade educativa, e em saloes comunitarios, com acao terapeutica. Nos grupos domiciliares, foram realizadas rodas de conversa com temas diversos. Ja nos grupos terapeuticos, utilizou-se de oficina com trabalhos manuais. Acreditamos que as atividades grupais se constituem em uma importante ferramenta para a conscientizacao critica dos individuos a respeito de seu meio social, e suas condicoes de vida e saude. Alem disso, o trabalho em grupo e um instrumento essencial para a promocao e educacao em saude na comunidade.

ENSINANDO A ESCALA DE BRADEN NO CUIDADO E PREVENÇÃO DE ÚLCERAS POR PRESSÃO

O trabalho objetiva relatar a experiencia de uma academica do sexto semestre de enfermagem, na aplicacao de um projeto de extensao com a finalidade de orientar a avaliacao de risco de desenvolvimento das Ulceras por Pressao aplicando a Escala de Braden. O projeto desenvolveu-se em um hospital de pequeno porte na regiao norte do Rio Grande do Sul, contemplou 15 participantes entre enfermeiras, tecnicos e auxiliares de enfermagem atuantes no turno manha/tarde na Unidade Clinica da instituicao. Observou-se interesse dos participantes em conhecer a escala, porem a sobrecarga da demanda do servico atravancou o processo de troca de experiencias. A insercao das academicas no ambiente de trabalho forneceu subsidios para os profissionais atuarem de maneira objetiva, a fim de planejar acoes de carater preventivo, objetivando a melhoria da qualidade da assistencia que lhes e devida, dinamizando o processo de trabalho.

OFICINAS EDUCATIVAS COM ADOLESCENTES SOBRE DSTS/AIDS E MÉTODOS CONTRACEPTIVOS: Um Relato de Experiência

Este trabalho relata a experiencia de oficinas sobre DSTs/AIDS e metodos contraceptivos, realizadas com adolescentes tendo como objetivo conhecer o posicionamento dos mesmos frente aos temas abordados. Utilizaram-se as tecnicas de trabalho em grupo embasado no metodo Freireano, do “Circulo de Cultura”, com adolescentes na faixa etaria de 14 a 18 anos inseridos no Programa Nacional de Inclusao de Jovens – PROJOVEM de uma cidade do norte do estado do Rio Grande do Sul. Foi identificado que os adolescentes possuiam mais conhecimento a cerca do tema AIDS e pouco sobre as outras DSTs. O metodo contraceptivo mais comentado foi o preservativo masculino. Nessa dinâmica, os academicos de enfermagem, por meio da experiencia, foram se produzindo educadores/educandos e os adolescentes, na interacao permitida pelo Circulo da Cultura, tambem foram se produzindo educandos/educadores eassim foi se criando sentidos necessarios e complementares aos processos de aprendizagem que naquele contexto foram se operando.