Luana dos Santos Cunha

O egresso de enfermagem da FENF/UERJ no mundo do trabalho

Estudo qualitativo da satisfacao do egresso da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro no mundo do trabalho. Identifica e analisa a percepcao do egresso sobre sua atuacao e vivencia no mundo do trabalho. O estudo faz parte do processo avaliativo institucional subsequente a reforma curricular e implantacao do projeto politico pedagogico, baseado na Teoria Critica da Educacao. Os doze sujeitos graduaram-se no periodo de 2000 a 2005. Aplicaram-se entrevistas, e atraves da analise de conteudo tematica emergiram duas categorias empiricas: o prazer advindo do trabalho e o sofrimento advindo do trabalho. Conclui-se que o novo curriculo tem produzido os resultados esperados. Os egressos vem desempenhando atribuicoes de competencia do enfermeiro e mostraram-se criticos e reflexivos em suas auto-avaliacoes. Considerou-se que sao necessarias avaliacoes continuas, capazes de permitir a identificacao das exigencias evolutivas do mercado de trabalho e consequentes reajustes nas propostas curriculares.

[The FENF/UERJ nursing graduate in the working world].

Estudo qualitativo da satisfacao do egresso da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro no mundo do trabalho. Identifica e analisa a percepcao do egresso sobre sua atuacao e vivencia no mundo do trabalho. O estudo faz parte do processo avaliativo institucional subsequente a reforma curricular e implantacao do projeto politico pedagogico, baseado na Teoria Critica da Educacao. Os doze sujeitos graduaram-se no periodo de 2000 a 2005. Aplicaram-se entrevistas, e atraves da analise de conteudo tematica emergiram duas categorias empiricas: o prazer advindo do trabalho e o sofrimento advindo do trabalho. Conclui-se que o novo curriculo tem produzido os resultados esperados. Os egressos vem desempenhando atribuicoes de competencia do enfermeiro e mostraram-se criticos e reflexivos em suas auto-avaliacoes. Considerou-se que sao necessarias avaliacoes continuas, capazes de permitir a identificacao das exigencias evolutivas do mercado de trabalho e consequentes reajustes nas propostas curriculares.

Riscos ocupacionais e agravos à saúde dos trabalhadores em uma unidade ambulatorial especializada

This qualitative, descriptive, exploratory study investigated the occupational hazards that exist in the workplace of health professionals who work at a specialized outpatient unit and the impact of these occupational hazards on the workers’ health-disease process. Objectives: to identify the occupational hazards that exist in a specialized outpatient unit, according to the perception of the health professionals who work there, and to analyze the impacts of occupational hazards on these workers’ health-disease process. Data were collected from January through February 2011 through a semi-structured interview with 38 health professionals. The data were analyzed through thematic content analysis. The results showed that each professional category, due to the specificities of its work process, emphasized a certain type of risk. However, these professionals recognize that there are risks of different natures in their work environment, such as physical, chemical, biological, ergonomic, the risk of accident and, in particular, psychosocial risks.

El egresado de enfermería de la FENF/UERJ en el mundo del trabajo

Estudo qualitativo da satisfacao do egresso da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Estado do Rio de Janeiro no mundo do trabalho. Identifica e analisa a percepcao do egresso sobre sua atuacao e vivencia no mundo do trabalho. O estudo faz parte do processo avaliativo institucional subsequente a reforma curricular e implantacao do projeto politico pedagogico, baseado na Teoria Critica da Educacao. Os doze sujeitos graduaram-se no periodo de 2000 a 2005. Aplicaram-se entrevistas, e atraves da analise de conteudo tematica emergiram duas categorias empiricas: o prazer advindo do trabalho e o sofrimento advindo do trabalho. Conclui-se que o novo curriculo tem produzido os resultados esperados. Os egressos vem desempenhando atribuicoes de competencia do enfermeiro e mostraram-se criticos e reflexivos em suas auto-avaliacoes. Considerou-se que sao necessarias avaliacoes continuas, capazes de permitir a identificacao das exigencias evolutivas do mercado de trabalho e consequentes reajustes nas propostas curriculares.