Luciane Prado Kantorski

Periculosidade versus cidadania: os sentidos da atenção à crise nas práticas discursivas dos profissionais de um Centro de Atenção Psicossocial

A crise, considerada a expressao da doenca psiquica, refere-se a situacoes em que, no curso do desenvolvimento de vida, ocorrem vivencias conflitivas que geram rupturas com a realidade socialmente aceita e com os lacos afetivos que sustentam a pessoa. Esta pesquisa objetiva conhecer os sentidos presentes nas praticas discursivas dos profissionais acerca da atencao a crise nos Centros de Atencao Psicossocial (CAPS). Caracteriza-se por uma abordagem qualitativa que utiliza a perspectiva teorica do Construcionismo Social. Os dados utilizados fazem parte do banco de dados da pesquisa Avaliacao dos Centros de Atencao Psicossocial da Regiao Sul do Brasil (CAPSUL). No presente estudo, analisamos 27 entrevistas realizadas com profissionais do Centro de Atencao Psicossocial de Alegrete e tres diarios de campo com o registro de 390 horas de observacao. A analise dos dados identificou sentidos - periculosidade e cidadania - que foram discutidos na busca de compreender sua influencia na construcao de praticas de atencao a crise.

Reflexões sobre a interdisciplinaridade no processo de trabalho de Centros de Atenção Psicossocial

This article aims to reflect about interdisciplinarity and their interferences in the work process of Centers for Psychosocial Care, whereas some concepts and studies on the topic. It is clear that the challenges for a successful interdisciplinary practice have as presupposition to overcome questions such as: the maintenance of a hegemonic doctorcentered model, the fact that many professionals do not perceive clearly their functions in their teams and the existence of intra-institutional conflicts over power relations. At the same time, there are effective interdisciplinary practices, based on shared responsibility and solidarity. These practices are not only limited to the technical knowledge and specific know-how but also include creativity in the Health Care knowledge field, from the completeness perspective for mental health care