Luis Fernando Maia Lima

Métricas científicas em estudos bibliométricos: detecção de outliers para dados univariados

This study presents formulas for detection of outliers for univariate data, taking into consideration the positive as well as the negative asymmetry of data. This new formula is based on the Exploratory Data Analysis and is simulated through the comparison of the outcome of the Exploratory Data Analysis found in statistical text books and statistical software. However, only normal or Gaussian distribution, i.e., symmetric or slightly asymmetric values, are applied. Real data published in two scientific papers on metrics are used for the simulation. For moderate or strong positive (negative) asymmetries, the new formulation detects a lower (higher) quantity of superior outliers. It is important to take into account the existence of outliers in bibliometric data; it is recommended to quantify the influence of outliers in statistical calculation, such as mean and standard deviation.

PRODUÇÃO EM PSICOLOGIA ESCOLAR DE 1962 A 2011 NA BASE INDEX PSI

A Psicologia Escolar caracteriza-se por propor um olhar para o processo de escolarizacao e para o contexto socio-politico-cultural em que estao inseridos os processos educativos. Assim, o objetivo deste estudo foi identificar,atraves de uma analise bibliometrica, a producao cientifica em Psicologia Escolar presente na Base de dados Index Psi Periodicos Tecnico-cientificos, de 1962 a 2011. A Base de dados Index Psi Periodicos Tecnico-cientificos reune a literatura tecnico-cientifica em Psicologia publicada em revistas, com acesso ao texto completo. Utilizou-se a bibliometria, que permitiu elaborar indicadores para avaliar o atual estagio de desenvolvimento da tematica Psicologia Escolar. No total, foram recuperados 209 registros, destacando-se entre os mesmos, o periodico Psico. Na analise de autoria dos artigos recuperados, 62,1% dos autores contribuiram com apenas uma publicacao. Quanto ao vinculo institucional dos autores, a Universidade de Sao Paulo (USP) e a que prevalece e a palavra-chave mais frequente e Psicologia Escolar. O estudo bibliometrico contribuiu para a identificacao da visibilidade e o estagio de desenvolvimento da producao cientifica em Psicologia Escolar nessa base de dados