Mª José Ferraces

La tarea de selección de Wason: ¿efecto de contenido, efecto de las instrucciones o ambos?

ResumenEste experimento estudia el efecto de la accesibilidad del escenario, el tipo de instrucciones (verifcacion/falsacion vs. infraccion) y el orden de presentacion sobre la ejecucion de los sujetos con diferentes versiones de la tarea de seleccion de Wason. Cada sujeto recibia tres problemas que se correspondian con tres contenidos diferentes de la regla (abstracto, tematico-permiso y tematico-obligacion). Los principales analisis se presentan en terminos del indice logico y de emparejamiento (Pollard y Evans, 1987).Los indices logicos y de emparejamiento estaban influidos por el contenido de las reglas. Ademas existe una interaccion entre instrucciones y contenido en el indice logico. Tanto en la version abstracta, como en la tematica-obligacion, los indices logicos son superiores en los sujetos que reciben instrucciones de infraccion, mientras que en la tematica-permiso la mejor ejecucion se registro con instrucciones de comprobacion de la regla. Los resultados no son consistentes con las teorias si...

Valoración del autobús como medio de transporte público urbano: un estudio de las diferencias entre segmentos de la población

Resumen Las actitudes de la población hacia los medios de transporte público han sido evaluadas en una investigación previa a la que aquí se presenta (Arce et al., 1996). Una de las conclusiones más importante de dicha investigación era que las propiedades utilizadas por los ciudadanos para juzgar los medios de transporte público se agrupaban en tres dimensiones: Prestigio, Confortabilidady Seguridad. El objetivo del presente trabajo ha consistido en analizar las posibles diferencias existentes en las tres dimensiones mencionadas en función de las variables sexo, usuario y edad, tomando únicamente el autobús como medio de transporte público urbano. Los resultados reflejan diferencias significativas en el grado de prestigio, confortabilidady seguridad que los distintos colectivos estudiados conceden al autobús. Se ha observado, además, que las puntuaciones medias obtenidas en las dimensiones prestigio y confortabilidad eran muy bajas, y relativamente más altas en la dimensión seguridad.